A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. PALEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. NEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) . MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. PALEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. PALEOLÍTICO D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) E. MODERNA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. NEOLÍTICO
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. B) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . C) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. D) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. PALEOLÍTICO D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) Agricultura B) Minería C) Ocupación especializada D) Urbanización E) Ganadería
A) Tejidos B) Ritmos Estacionales C) Pinturas rupestres D) Ritos E) Danza de la lluvia
A) ritmos estacionales B) Esperanza de vida C) Actividades de supervivencia D) Fuerza productivas E) Crecimiento poblacional
A) E. Contemporánea B) E. Media Renacimiento C) E. Neolítico D) E. Moderna E) E. Paleolítico
A) Drenaje B) Origen de imperios C) Trueque D) Estructuración Social E) Revolución agrícola
A) sobrepastoreo B) trueque C) disminución de mortalidad D) división del trabajo E) comercialización
A) Deforestación B) efecto invernadero C) Lluvia ácida D) Deterioro de capa de ozono E) Deesertificación
A) Deterioro de capa de ozono B) Producción de residuos C) Contaminación atmosférica D) Pérdida de biodiversidad E) Agotamiento de recursos
A) botánica-geología-astronomía B) botánica-Ictiología -mineralogía C) alpinismo-astronomía-mineralogía D) botánica-zoología -mineralogía E) botánica-geología-mineralogía
A) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología B) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis C) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna. D) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos E) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica.
A) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía B) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente C) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. E) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
A) índice de natalidad B) transición demográfica C) índice de mortalidad D) tasa de producción E) tasa de crecimiento
A) biósfera B) crecimiento poblacional C) reservas faunísticas D) reservas de la biósfera E) ecosistemas
A) Parque Nacional Cotopaxi B) Parque Nacional Intisana C) Parque Nacional Yacuri D) Parque Nacional Podocarpus E) Parque Nacional Cajas
A) Acaparamiento de recursos hidrocarburos B) Globalización económica C) Deuda Externa D) Monopolio de capitales E) Tratados de libre comercio
A) Países en vía de desarrollo B) E. Neolítico C) E. Contemporánea D) Países desarrollados E) E. Moderna
A) impacto ambiental B) contaminación atmosférica C) índice de mortalidad D) remediación ambiental E) riesgo ambiental
A) índice de mortalidad B) progresión poblacional C) indicador demografico D) índice de natalidad E) proyección poblacional
A) tasa de fecundidad B) tasa de mortalidad C) tasa de natalidad D) tasa de crecimiento E) tasa de emigración
A) índice de mortalidad B) proyección social C) índice de fecundidad D) Esperanza de vida E) índice de crecimiento
A) rejuvenecimiento de la sociedad. B) natalidad elevada C) Explosión demográfica D) envejecimiento de la población E) fecundidad reducida |