A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. NEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. PALEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. NEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. PALEOLÍTICO E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. NEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. PALEOLÍTICO D) E. PALEOLÍTICO E) . MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. NEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. NEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. NEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. MODERNA E) E. CONTEMPORÁNEA
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. B) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . C) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. D) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
A) E. MODERNA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. NEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. PALEOLÍTICO
A) Urbanización B) Agricultura C) Ocupación especializada D) Ganadería E) Minería
A) Ritos B) Danza de la lluvia C) Ritmos Estacionales D) Tejidos E) Pinturas rupestres
A) Esperanza de vida B) ritmos estacionales C) Crecimiento poblacional D) Actividades de supervivencia E) Fuerza productivas
A) E. Moderna B) E. Neolítico C) E. Paleolítico D) E. Contemporánea E) E. Media Renacimiento
A) Drenaje B) Origen de imperios C) Trueque D) Estructuración Social E) Revolución agrícola
A) disminución de mortalidad B) división del trabajo C) comercialización D) trueque E) sobrepastoreo
A) Lluvia ácida B) Deterioro de capa de ozono C) efecto invernadero D) Deesertificación E) Deforestación
A) Pérdida de biodiversidad B) Contaminación atmosférica C) Agotamiento de recursos D) Deterioro de capa de ozono E) Producción de residuos
A) alpinismo-astronomía-mineralogía B) botánica-zoología -mineralogía C) botánica-geología-mineralogía D) botánica-Ictiología -mineralogía E) botánica-geología-astronomía
A) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna. B) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. C) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos D) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología E) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis
A) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente B) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía C) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. D) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía E) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
A) tasa de crecimiento B) índice de natalidad C) tasa de producción D) transición demográfica E) índice de mortalidad
A) reservas faunísticas B) biósfera C) crecimiento poblacional D) reservas de la biósfera E) ecosistemas
A) Parque Nacional Podocarpus B) Parque Nacional Cajas C) Parque Nacional Cotopaxi D) Parque Nacional Yacuri E) Parque Nacional Intisana
A) Deuda Externa B) Monopolio de capitales C) Globalización económica D) Tratados de libre comercio E) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
A) E. Neolítico B) E. Moderna C) E. Contemporánea D) Países desarrollados E) Países en vía de desarrollo
A) índice de mortalidad B) contaminación atmosférica C) impacto ambiental D) remediación ambiental E) riesgo ambiental
A) progresión poblacional B) indicador demografico C) índice de mortalidad D) índice de natalidad E) proyección poblacional
A) tasa de natalidad B) tasa de fecundidad C) tasa de crecimiento D) tasa de mortalidad E) tasa de emigración
A) proyección social B) índice de mortalidad C) Esperanza de vida D) índice de fecundidad E) índice de crecimiento
A) Explosión demográfica B) rejuvenecimiento de la sociedad. C) fecundidad reducida D) envejecimiento de la población E) natalidad elevada |