A) E. PALEOLÍTICO B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. MODERNA D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. NEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. PALEOLÍTICO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) E. PALEOLÍTICO B) E. PALEOLÍTICO C) E. NEOLÍTICO D) . MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MODERNA D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MODERNA D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. PALEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. MODERNA E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. MODERNA B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. B) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . D) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
A) E. NEOLÍTICO B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. PALEOLÍTICO D) E. MODERNA E) E. CONTEMPORÁNEA
A) Urbanización B) Ocupación especializada C) Minería D) Agricultura E) Ganadería
A) Ritos B) Tejidos C) Pinturas rupestres D) Ritmos Estacionales E) Danza de la lluvia
A) Fuerza productivas B) Actividades de supervivencia C) Crecimiento poblacional D) Esperanza de vida E) ritmos estacionales
A) E. Media Renacimiento B) E. Neolítico C) E. Contemporánea D) E. Moderna E) E. Paleolítico
A) Origen de imperios B) Estructuración Social C) Revolución agrícola D) Drenaje E) Trueque
A) sobrepastoreo B) comercialización C) trueque D) disminución de mortalidad E) división del trabajo
A) Lluvia ácida B) Deforestación C) Deterioro de capa de ozono D) efecto invernadero E) Deesertificación
A) Producción de residuos B) Agotamiento de recursos C) Contaminación atmosférica D) Deterioro de capa de ozono E) Pérdida de biodiversidad
A) botánica-geología-astronomía B) botánica-geología-mineralogía C) botánica-Ictiología -mineralogía D) alpinismo-astronomía-mineralogía E) botánica-zoología -mineralogía
A) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis B) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna. C) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. D) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos E) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología
A) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente B) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía C) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. D) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía E) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
A) tasa de crecimiento B) tasa de producción C) índice de mortalidad D) índice de natalidad E) transición demográfica
A) biósfera B) ecosistemas C) crecimiento poblacional D) reservas faunísticas E) reservas de la biósfera
A) Parque Nacional Podocarpus B) Parque Nacional Cotopaxi C) Parque Nacional Yacuri D) Parque Nacional Intisana E) Parque Nacional Cajas
A) Deuda Externa B) Globalización económica C) Tratados de libre comercio D) Monopolio de capitales E) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
A) E. Contemporánea B) E. Neolítico C) Países desarrollados D) E. Moderna E) Países en vía de desarrollo
A) riesgo ambiental B) remediación ambiental C) índice de mortalidad D) impacto ambiental E) contaminación atmosférica
A) proyección poblacional B) índice de natalidad C) índice de mortalidad D) progresión poblacional E) indicador demografico
A) tasa de natalidad B) tasa de crecimiento C) tasa de mortalidad D) tasa de fecundidad E) tasa de emigración
A) Esperanza de vida B) índice de mortalidad C) índice de crecimiento D) índice de fecundidad E) proyección social
A) rejuvenecimiento de la sociedad. B) natalidad elevada C) fecundidad reducida D) envejecimiento de la población E) Explosión demográfica |