A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. MODERNA C) E. PALEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. NEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. MODERNA D) E. NEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. PALEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) . MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. NEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. NEOLÍTICO D) E. MODERNA E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MODERNA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. MODERNA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. NEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. MODERNA
A) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. B) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . C) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. D) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida. E) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
A) E. MODERNA B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. NEOLÍTICO
A) Ganadería B) Minería C) Urbanización D) Agricultura E) Ocupación especializada
A) Ritmos Estacionales B) Danza de la lluvia C) Ritos D) Pinturas rupestres E) Tejidos
A) Esperanza de vida B) Actividades de supervivencia C) ritmos estacionales D) Fuerza productivas E) Crecimiento poblacional
A) E. Paleolítico B) E. Contemporánea C) E. Moderna D) E. Media Renacimiento E) E. Neolítico
A) Origen de imperios B) Trueque C) Estructuración Social D) Revolución agrícola E) Drenaje
A) sobrepastoreo B) disminución de mortalidad C) división del trabajo D) comercialización E) trueque
A) Deforestación B) Deesertificación C) Lluvia ácida D) efecto invernadero E) Deterioro de capa de ozono
A) Producción de residuos B) Deterioro de capa de ozono C) Contaminación atmosférica D) Pérdida de biodiversidad E) Agotamiento de recursos
A) botánica-geología-mineralogía B) botánica-zoología -mineralogía C) alpinismo-astronomía-mineralogía D) botánica-Ictiología -mineralogía E) botánica-geología-astronomía
A) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis B) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos C) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. D) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología E) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna.
A) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. B) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente C) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. D) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía E) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
A) tasa de producción B) transición demográfica C) índice de mortalidad D) tasa de crecimiento E) índice de natalidad
A) biósfera B) reservas de la biósfera C) crecimiento poblacional D) ecosistemas E) reservas faunísticas
A) Parque Nacional Intisana B) Parque Nacional Cajas C) Parque Nacional Yacuri D) Parque Nacional Podocarpus E) Parque Nacional Cotopaxi
A) Monopolio de capitales B) Deuda Externa C) Globalización económica D) Acaparamiento de recursos hidrocarburos E) Tratados de libre comercio
A) Países en vía de desarrollo B) E. Contemporánea C) E. Moderna D) Países desarrollados E) E. Neolítico
A) riesgo ambiental B) remediación ambiental C) impacto ambiental D) índice de mortalidad E) contaminación atmosférica
A) progresión poblacional B) índice de mortalidad C) índice de natalidad D) proyección poblacional E) indicador demografico
A) tasa de fecundidad B) tasa de crecimiento C) tasa de natalidad D) tasa de mortalidad E) tasa de emigración
A) Esperanza de vida B) índice de fecundidad C) proyección social D) índice de crecimiento E) índice de mortalidad
A) envejecimiento de la población B) fecundidad reducida C) Explosión demográfica D) natalidad elevada E) rejuvenecimiento de la sociedad. |