Neuropsicología de la Atención

1. Según el texto de Portellanos, la atención se considera un proceso fundamental porque

A) Actúa como filtro y selección de la información que llega al SNC
B) es independiente de otros procesos cognitivos
C) Se encarga de procesar la información sensorial
D) Permite almacenar información para su posterior evocación

2. En neuropsicología, la atención se comprende mejor como:

A) Un proceso unitario ubicado solo en la corteza visual.
B) Una respuesta motora refleja.
C) Una forma de memoria de corto plazo.
D) Un sistema funcional complejo, dinámico, jerárquico y multimodal.

3. Según Mesulam, el sistema parietal se asocia principalmente con:

A) Producción del habla
B) Regulación endocrina.
C) Memoria de trabajo.
D) Representación o mapa sensorial interno.

4. Una de las mejores tareas de estimulación simultanea de la atención sostenida y la memoria de trabajo es:

A) Jugar Jenga
B) La Lectura
C) Jugar Cartas
D) Jugar Yoyo

5. El SAS de Norman y Shallice se activa especialmente cuando:

A) Se realizan actividades rutinarias
B) Se procesan estimulos sensoriales básicos.
C) Se realizan tareas automáticas
D) Se enfrentan situaciones novedosas o que requieren un control consciente.

6. Un ejemplo de atención dividida sería

A) Ignorar el ruido mientras se lee.
B) Hablar por teléfono mientras se conduce
C) Jugar tiro al blanco.
D) Pasar de una tarea de cáculo a una lectura de texto.

7. Según el modelo de Mesulam, el sistema encargado de regular la motivación en la atención es:

A) El Sistema Reticular Ascendente
B) El Sistema Parietal
C) El Sistema Frontal
D) El Sistema Límbico

8. La heminegligencia se asocia con mayor frecuencia a lesiones en:

A) Cerebelo.
B) Lóbulo temporal izquierdo.
C) Hemisferio derecho, especialmente regiones parietales.
D) Tálamo.

9. Una prueba de cancelación visual evalúa principalmente:

A) TDAH.
B) Atención Selectiva.
C) Atención Dividida.
D) Memoria de Trabajo.

10. Un paciente ignora los estimulos del lado izquierdo del cuerpo sin presentar parálisis. Este cuadro corresponde a:

A) Sindrome Confusional
B) TDAH
C) Anosognosia
D) Heminegligencia.

11. En el TDAH, uno de los criterios diagnósticos es:

A) Persistencia de síntomas por más de 6 meses.
B) Aparición de síntomas en la adolescencia.
C) Presencia de síntomas en la escuela.
D) Presencia de cuatro (4) síntomas o más de inatención.

12. Las tareas tipo Stroop son una claro ejemplo de la atención de tipo:

A) Sostenida.
B) Dividida.
C) Excluyente.
D) Selectiva.

13. Según el modelo de Posner y Petersen, el sistema capaz de identificar eventos sensoriales o semánticos y está relacionado con el control consciente y voluntario de la atención es:

A) Sistema Posterior,
B) Sistema de Activación Atencional SAS.
C) Sistema Límbico.
D) Sistema Anterior

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