Neuropsicología de la Atención

1. Según el texto de Portellanos, la atención se considera un proceso fundamental porque

A) es independiente de otros procesos cognitivos
B) Actúa como filtro y selección de la información que llega al SNC
C) Se encarga de procesar la información sensorial
D) Permite almacenar información para su posterior evocación

2. En neuropsicología, la atención se comprende mejor como:

A) Un sistema funcional complejo, dinámico, jerárquico y multimodal.
B) Una respuesta motora refleja.
C) Una forma de memoria de corto plazo.
D) Un proceso unitario ubicado solo en la corteza visual.

3. Según Mesulam, el sistema parietal se asocia principalmente con:

A) Regulación endocrina.
B) Representación o mapa sensorial interno.
C) Memoria de trabajo.
D) Producción del habla

4. Una de las mejores tareas de estimulación simultanea de la atención sostenida y la memoria de trabajo es:

A) Jugar Cartas
B) La Lectura
C) Jugar Yoyo
D) Jugar Jenga

5. El SAS de Norman y Shallice se activa especialmente cuando:

A) Se procesan estimulos sensoriales básicos.
B) Se realizan tareas automáticas
C) Se enfrentan situaciones novedosas o que requieren un control consciente.
D) Se realizan actividades rutinarias

6. Un ejemplo de atención dividida sería

A) Jugar tiro al blanco.
B) Pasar de una tarea de cáculo a una lectura de texto.
C) Hablar por teléfono mientras se conduce
D) Ignorar el ruido mientras se lee.

7. Según el modelo de Mesulam, el sistema encargado de regular la motivación en la atención es:

A) El Sistema Reticular Ascendente
B) El Sistema Límbico
C) El Sistema Parietal
D) El Sistema Frontal

8. La heminegligencia se asocia con mayor frecuencia a lesiones en:

A) Hemisferio derecho, especialmente regiones parietales.
B) Cerebelo.
C) Lóbulo temporal izquierdo.
D) Tálamo.

9. Una prueba de cancelación visual evalúa principalmente:

A) Atención Dividida.
B) Atención Selectiva.
C) TDAH.
D) Memoria de Trabajo.

10. Un paciente ignora los estimulos del lado izquierdo del cuerpo sin presentar parálisis. Este cuadro corresponde a:

A) Anosognosia
B) TDAH
C) Heminegligencia.
D) Sindrome Confusional

11. En el TDAH, uno de los criterios diagnósticos es:

A) Aparición de síntomas en la adolescencia.
B) Presencia de síntomas en la escuela.
C) Persistencia de síntomas por más de 6 meses.
D) Presencia de cuatro (4) síntomas o más de inatención.

12. Las tareas tipo Stroop son una claro ejemplo de la atención de tipo:

A) Selectiva.
B) Dividida.
C) Sostenida.
D) Excluyente.

13. Según el modelo de Posner y Petersen, el sistema capaz de identificar eventos sensoriales o semánticos y está relacionado con el control consciente y voluntario de la atención es:

A) Sistema Anterior
B) Sistema Límbico.
C) Sistema Posterior,
D) Sistema de Activación Atencional SAS.

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