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Inténtalo
Introducción a la Psicología:
  • 1. De acuerdo con la lectura, ¿Cuántos enfoques de aprendizaje se mencionan?
A) Solamente existe un enfoque.
B) Existen más de seis enfoques.
C) Son tres enfoques.
  • 2. ¿Cuáles son los enfoques?
A) Enfoque profundo, superficial y estratégico.
B) Todos los anteriores
C) Enfoque social, cognitivo y cultural
  • 3. ¿A qué se refiere el enfoque profundo?
A) A la búsqueda del significado.
B) A reproducir el contenido.
C) A estudiar de manera organizada.
  • 4. ¿A qué se refiere el enfoque estratégico?
A) A reproducir el contenido.
B) A la búsqueda del significado.
C) A estudiar de manera organizada.
  • 5. ¿A qué se refiere el enfoque superficial?
A) A reproducir el contenido.
B) A la búsqueda del significado.
C) A estudiar de manera organizada.
  • 6. Biggs y Collis desarrollaron una taxonomía llamada...
A) SOLO
B) MARZANO
C) BLOON
  • 7. ¿Con cuántas categorías cuenta la taxonomía de Biggs y Collis?
A) 7
B) 3
C) 5
  • 8. ¿Cuales son las categorías?
A) Oral, Anal, Fálica, Latencia y Genital
B) Preestructural, Uniestructural, Multiestructural, Relacional y Abstracto-extendido.
C) Ninguna de las anteriores.
  • 9. "El conocimiento es el objeto de...
A) El aprendizaje.
B) La acción.
C) La comprensión
  • 10. Con base a la Taxonomía de SOLO, las 3 primeras categorías se evalúa mediante los procedimientos...
A) Cualitativos
B) Mixtos
C) Cuantitativos
  • 11. Y las 2 ultimas categorías se evalúa mediante los procedimientos...
A) Mixtos
B) Cualitativos
C) Cuantitativos
  • 12. ¿Qué son las variables proximales del estudiante?
A) La actitud hacia la educación, la aptitud para aprender y los enfoques de aprendizaje.
B) La aptitud para la enseñanza, la base de conocimiento y las tareas de aprendizaje que propone.
C) Otras
  • 13. ¿Qué son las variables proximales del profesor?
A) La actitud hacia la educación, la aptitud para aprender y los enfoques de aprendizaje.
B) La aptitud para la enseñanza, la base de conocimiento y las tareas de aprendizaje que propone.
C) Otras
  • 14. ¿A que nos referimos con: Aprendizaje como aplicación?
A) Se aprende por absorción, metiendo las cosas en la cabeza, reteniendo el conocimiento.
B) Se aprende recuperando lo aprendido y utilizándolo.
C) Se aprende repitiendo, dándole vueltas
  • 15. ¿A que nos referimos con: Aprendizaje como memorización y reproducción?
A) Se aprende por absorción, metiendo las cosas en la cabeza, reteniendo el conocimiento.
B) Se aprende repitiendo, dándole vueltas
C) Se aprende recuperando lo aprendido y utilizándolo.
  • 16. ¿A que nos referimos con: Aprendizaje como incremento del conocimiento?
A) Se aprende repitiendo, dándole vueltas
B) Se aprende por absorción, metiendo las cosas en la cabeza, reteniendo el conocimiento.
C) Se aprende recuperando lo aprendido y utilizándolo.
Otros exámenes de interés :
T. o C. de la Orientación Educativa
Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.