Ensayo SIMCE 4º Básico Lenguaje Kimkelen

1. ¿A qué se refiere en el texto la palabra embrollo?

A) Se refiere a los niños agobiados
B) Se refiere a los autos que no lo dejaban cruzar la calle
C) Se refiere a que el semáforo estaba malo y por eso había muchos autos
D) Se refiere a las personas que estaban en la calle

2. ¿A qué se refiere la frase “paró en seco a todos los coches”?asefWEF

A) Que los peatones pudieron cruzar la calle
B) Que todos los autos se detuvieron
C) Que los coches se secaron
D) A que los coches estaban llenos de guaguas

3. Cuando en el texto se refiere a que estaba agobiado, esto significa que el personaje estaba

A) Paciente
B) Despreocupado
C) Cansado
D) Contento

4. ¿Por qué miraba a ambos lados de la calle?

A) Para ver si venían autos en la calle
B) Porque era una costumbre mirar a ambos lados
C) Para ver si venían autos y cruzar la calle
D) Miraba a la izquierda y luego a la derecha porque le gustaba observar los autos en la calle

5. ¿Qué sintió el marino de la leyenda hacia el monumento?

A) Simpatía, pues lo considera un verdadero artista
B) Alegría, pues la estatua era única
C) Protección, pues la estatua lo protegía

6. Cómo se estructura el texto del “El dedo del Indio Patagón”

A) El primer párrafo es una introducción al tema y desde el segundo en adelante se desarrolla la idea de la introducción.
B) El primer párrafo describe la estatua, el segundo, tercero, cuarto y quinto, explican los motivos del marino, y el sexto y séptimo explican la costumbre de tocar el dedo de la estatua.
C) El primer párrafo es una idea general y todo el resto son ideas secundarias

7. ¿A qué se refiere la palabra embarcarse?

A) A que el marino se fue a hacer el tatuaje
B) Cuando el marino visitó Punta Arenas
C) Cuando el Marino observó la estatua
D) Cuando el marino se alistó para subir a su barco

8. ¿Cómo regresó el Marino a Punta Arenas?

A) Dichoso
B) Triste
C) Desgraciado
D) Infeliz

9. La costumbre de tocar el dedo del pie del indio nació porque:

A) Porque los viajeros besan la estatua del indio para que los proteja
B) Porque un marino le pidió un favor y la estatua lo ayudó
C) Porque los marinos le piden protección y ayuda
D) Porque los marinos reflexionaban frente a la estatua

10. En qué se parece la historia titulada “El cruce” con la historia Del Dedo Indio Patagón

A) Las dos historias ocurrieron en el mismo lugar
B) Las dos historias son leyendas
C) Las dos historias relatan un suceso para explicar algo
D) Las dos historias relatan hechos fantásticos

11. Escribe tres palabras claves que resuman la primera historia

12. Escribe tres palabras claves que resuman la segunda historia

13. Ahora con las seis palabras que escribiste debes inventar una historia, en la cual incorpores las dos historias antes leídas: El cruce y El dedo del indio patagón”, pero con final distinto. Debe tener un máximo de 50 palabras. Se evaluará redacción y ortografía.

14. La siguiente imagen tiene relación con

A) Con la primer historia, pues ésta habla de no virar o girar a la izquierda
B) Con la segunda historia, pues se les tenía prohibido a los marinos navegar hacia la izquierda
C) Con la segunda historia, pues se prohibía construir estatuas en la izquierda del puerto.
D) Con la primera historia, pues se trata sobre el tráfico en las calles

15. Según el texto, ¿de qué se trata la "promoción de lanzamiento"?

A) De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas.
B) De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario.
C) De una edición especial para regiones.
D) De una oferta solo para los suscriptores

16. ¿Por qué hay una fotografía del planeta Tierra en este afiche?

17. Juan fue a recoger moras a la orilla de un potrero. Con mucho trabajo logró llenar una cesta de moras.
_ Danos moras, Juan -le decían unos niños que recién venían llegando.
_ Si quieren moras, recójanlas -dijo Juan-. A mí me costó mucho trabajo llenar esta cesta. Pero los niños lo seguían molestando y pidiéndole moras. Entonces Juan se subió a un árbol, y ahí se puso a comer las moras. De repente, una mora se le escapó de la mano. Los otros niños la vieron y corrieron como zumba a recogerla. Juan, de un salto, se bajó del árbol y tomó la mora caída antes que nadie.
_ Es mía -gritó feliz-. Nadie me la quita.
_ Pero éstas son de nosotros -dijeron los niños, empezando a recoger un montón de moras desparramadas al pie del árbol.
Al saltar, Juan había botado la cesta de moras. “Buen dar, que tengo mala suerte”, pensó Juan, tratando de recoger aunque fuera unas pocas de las moras caídas.

A) a la orilla de un camino
B) a la orilla del mar
C) a la orilla del potrero

18. ¿Dónde se puso Juan a comer las moras?

A) arriba de un árbol
B) a la sombra de un árbol
C) al pie de un árbol

19. Juan echaba las moras que recogía en:

A) una cesta
B) un saco
C) un canasto

20. ¿Cómo era Juan?

A) comilón, egoísta
B) divertido, trabajador
C) generoso, amistoso

21. ¡Es mía! -gritó:

A) Uno de los niños
B) Juan
C) Las dos anteriores

22. “Un padre aconsejaba siempre a sus hijos que fueran unidos y amigables entre ellos, pero en lugar de escucharlo, se peleaban a cada rato.

Al verlos peleándose, el padre los llamó y tomando unas cuantas ramas delgadas hizo un atado y se las pasó, diciéndoles:

-Traten de quebrarlas.

Los muchachos intentaron varias veces, sin lograr romperlas. Entonces el padre desarmó el atado, se las fue pasando una a una. Ellos las quebraron sin dificultad.

Ustedes son como estas ramas -les dijo el padre-; si viven unidos, nadie podrá hacerles daño, pero si están desunidos, serán débiles ante cualquier ataque”.

.- ¿Cómo actuaban los hijos ante el consejo que siempre les daba el padre?

A) al escucharlo, dejaban de pelearse.
B) no hacían caso y peleaban constantemente.
C) lo oían atentamente y lo obedecían.

23. ¿Para qué tomó el padre unas cuantas varillas delgadas?

A) para demostrarles la importancia de estar unidos
B) para castigar a sus hijos por peleadores
C) para castigar a sus hijos por peleadores

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