A) El estudio de las lenguas antiguas. B) El arte de contar historias. C) El estudio de las distintas religiones. D) Teoría y práctica de la interpretación, especialmente en el estudio de textos.
A) Friedrich Schleiermacher B) Sócrates C) John Locke D) Martín Lutero
A) Explicación o interpretación crítica de un texto. B) El estudio de la historia antigua. C) Proceso de traducción de un texto palabra por palabra. D) El proceso de redacción de un comentario.
A) Analizar la estructura del texto sin tener en cuenta el lenguaje. B) Centrarse únicamente en las implicaciones teológicas del texto. C) Interpretar el texto basándose únicamente en sentimientos personales. D) Comprensión del texto a partir de su gramática y contexto histórico.
A) Supuestos o creencias que influyen en la interpretación de un texto. B) Herramientas lingüísticas utilizadas para la interpretación. C) Registros históricos del origen de un texto. D) Notas textuales a pie de página facilitadas por el autor.
A) Exégesis B) Implicación C) Descifrado D) Inferencia
A) Gramática B) Hermenéutica C) Semántica D) Sintaxis
A) Método histórico-crítico B) Crítica de los lectores C) Crítica textual D) Interpretación gramatical-histórica
A) Cleopatra B) Albert Einstein C) Martin Heidegger D) Pablo Picasso
A) Informática moderna B) Revolución industrial C) Alquimia medieval D) Filosofía de la antigua Grecia
A) Charles Darwin B) Isaac Newton C) Leonardo da Vinci D) Hans-Georg Gadamer
A) Asonancia B) Onomatopeyas C) Aliteración D) Consonancia
A) Crear una nueva interpretación de un texto. B) Interpretar el texto sin tener en cuenta la gramática. C) Determinar la versión más exacta de un texto comparando manuscritos. D) Analizar los recursos literarios utilizados en un texto. |