S_1/3_BIO_Método Científico
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Cuál es la primera etapa del método científico?
Experimentación.
Análisis de Resultado.
Planteamiento del Problema.
Observación
Conclusión.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué caracteriza a la pseudociencia?
Empleo de lenguaje científico sin rigurosidad experimental
Estudio de fenómenos naturales con datos medibles.
Uso exclusivo de gráficos.
Análisis de resultados comprobados.
Uso de experimentos objetivos.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué debe hacerse si los resultados de un experimento no
apoyan la hipótesis inicial?
Publicar los resultados tal como están.
Modificar la hipótesis y realizar nuevos experimentos
Declarar el experimento como un fracaso.
Cambiar las variables sin registrarlo.
Ignorar los resultados.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
  • 5. Explica brevemente las diferencias entre ciencia y pseudociencia, incluyendo ejemplos concretos.
  • 6. Detalla brevemente las etapas del método científico y explica su importancia en una investigación.
¿Qué se entiende por "hipótesis" en el método científico?
Un resultado que ya se ha comprobado.
Una explicación tentativa que se puede probar
Una respuesta definitiva al problema.
Una teoría consolidada.
Ninguna.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué equipo de protección es esencial en el laboratorio?
Ninguna.
Mascarilla de tela.
Guantes y gafas de seguridad
Zapatos abiertos.
Gafas de sol y guantes.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué representa el símbolo de una calavera en una
etiqueta química?
UP1. Proyecto Científico
Tóxico o mortal
Explosivo.
Inflamable.
Oxidante.
Corrosivo.
Plan de Recuperación
  • 10. Describe brevemente las normas básicas de seguridad en el laboratorio y su importancia.
¿Cuál es la función principal de una pipeta en el
laboratorio?
Calentar líquidos.
Medir la temperatura.
Realizar reacciones químicas.
Contener líquidos.
Transferir líquidos con precisión.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué se debe hacer después de realizar una práctica en el
laboratorio?
Ignorar los derrames pequeños.
Guardar los materiales sin limpiar.
Continuar con la siguiente práctica sin pausas.
Limpiar y ordenar el material utilizado
Dejar los materiales donde estén.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
¿Qué significa el símbolo de un frasco derramado en una
etiqueta química?
UP1. Proyecto Científico
Inflamable.
Tóxico o mortal.
Sustancia corrosiva
Explosivo.
Oxidante.
Plan de Recuperación
¿Qué información se incluye en la sección de primeros
auxilios de una etiqueta química?
El precio del producto.
Instrucciones de almacenamiento.
El nº de teléfono del fabricante.
Qué hacer en caso de exposición o accidente.
Cómo usar el producto correctamente.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
Qué instrumento de laboratorio se usa para medir
volúmenes exactos de líquidos?
UP1. Proyecto Científico
Tubo de ensayo.
Pipeta.
Bureta.
Matraz.
Probeta
Plan de Recuperación
¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a evitar la
desinformación?
Compartir sin verificar.
Ignorar información dudosa.
Consultar múltiples fuentes y perspectivas
Leer solo artículos con imágenes.
Asumir que la información más popular es la más precisa.
UP1. Proyecto Científico
Plan de Recuperación
__17. Bureta.A. Medir volúmenes exactos de líquidos.
__18. Matraz Erlenmeyer.B. Calentar sustancias.
__19. Mechero Bunsen.C. Transferir líquidos con precisión.
__20. Microscopio.D. Realizar reacciones químicas a pequeña escala.
__21. Mortero y mano .E. Contener líquidos y realizar mezclas químicas.
__22. Pipeta.F. Triturar y mezclar sólidos.
__23. Probeta.G. Observar microorganismos y estructuras pequeñas.
__24. Termómetro.H. Medir temperaturas.
__25. Tubo de ensayo.I. Liberar pequeñas cantidades de líquido con alta precisión.
__26. Vaso de precipitados.J. Realizar experimentos y calentar líquidos.
__27. Botella con gasA. Sustancia inflamable.
__28. Calavera y tibias cruzadasB. Sustancia tóxica o mortal.
__29. Corrosión sobre una superficieC. Sustancia dañina para el medio ambiente.
__30. Círculo con llama encimaD. Sustancia corrosiva.
__31. ExplosiónE. Sustancia irritante o de toxicidad aguda moderada.
__32. Frasco derramado superficieF. Sustancia explosiva.
__33. Persona con daño en el pechoG. Gas comprimido o licuado.
__34. Signo de exclamaciónH. Sustancia corrosiva para metales.
__35. Una llamaI. Sustancia oxidante.
__36. Árbol y pez muertoJ. Sustancia con efectos graves para la salud humana (cáncer, m
__37. Análisis de resultadosA. Identificar preguntas y fenómenos
__38. ExperimentaciónB. Probar la hipótesis
__39. Formulación de hipótesisC. Interpretar datos
__40. ObservaciónD. Proponer explicaciones tentativas
__41. Planteamiento del problemaE. Registrar fenómenos de manera objetiva
Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.