A) Un texto que describe un lugar B) Un texto que sirve para comunicarse por escrito conotra persona. C) Un texto que informa sobre una noticia. D) a) Un texto que cuenta una historia fantástica.
A) Saludo,introducción, desarrollo y conclusión B) Saludo, cuerpo, despedida, firma y fecha. C) Asunto materiales y conclusion D) Titulo, autor y resumen
A) Largas,cortas y públicas B) Públicas, privadas y actuales C) Antiguas, modernas y actuales D) Formal informal y abierta
A) Es la persona que escribe la carta B) Es la persona que recibe la carta C) Es la persona que entrega la carta D) El cartero
A) La persona que escribe la carta B) Es la persona que recibe la carta C) Es la persona que entrega la carta
A) Firma, fecha y asunto. B) Introducción, desarrollo y conclusión. C) Título, entrada, cuerpo y cierre. D) Saludo, cuerpo y despedida.
A) Qué,quién, cuándo, dónde, por qué y cómo. B) Qué, cuándo, cuánto y porque C) Quién, cuánto y cómo. D) Dónde, cuándo y conquién.
A) Un texto que da una orden y estructura a la investigación B) Un texto narrativo sobre hechos inventados C) Una conversación entre dos personas con un fin informativo. D) Un diálogo entre personajes ficticios.
A) Informativa, escrita y oral B) Corta y larga.Formal e informal C) Escrita y oral. D) Informativa, de opinión y de personalidad.
A) Un texto artístico que informa sobre sucesos reales. B) Un texto artístico que expresa sentimientos, emociones o imaginación. C) Un texto informativo que explica un tema científico. D) Un texto informativo que da instrucciones
A) Formal, informal y descriptivo. B) Científico, técnico y periodístico. C) Poético, narrativo y dramático. D) Poético, técnico y periodistico
A) Un texto que presenta diálogos teatrales B) Un relato breve con una enseñanza o moraleja. C) Texto literario que cuenta un relato informativo D) Un texto que cuenta una historia real.
A) Un relato de hechos reales con personajes históricos B) Un relato que mezcla hechos reales con elementos fantásticos. C) Un cuento de terror moderno. D) Un texto que enseña reglas gramaticales
A) Palabra que rima con otra. B) Palabra que tiene el significado opuesto C) Palabra quese escribe diferente y significa lo mismo o parecido que otra. D) Es una palabra inventada que tiene un significado propio
A) Palabra quepertenece a otro idioma. B) Palabra que se escribe diferente pero significa lo mismo C) Palabra que no tiene sentido. D) Palabra que significa lo contrario y opuesto de otra.
A) El verbo con el que se dice lo que hace el sujeto B) Es el complemento del verbo. C) La persona, animal o cosa que realiza la acción D) La acción que se realiza en una oración.
A) El sujeto de laoración. B) El verbo con el que se dice lo que hace el sujeto. C) El lugar donde ocurre algo. D) Un tipo de adjetivo.
A) Alegre, contento, dichoso B) Malo, feo, débil C) Cansado, aburrido, dormido D) Triste, enojado, molesto
A) Pequeño, chico, diminuto B) Alto, ancho,largo C) Enorme, gigante, inmenso. D) Corto, mediano, cuadrado.
A) Sujeto: El sofá / Predicado: El gato duerme tranquilamente / Verbo: El. B) Sujeto: Duerme / Predicado: El gato / Verbo: Sofá. C) Sujeto: Tranquilamente / Predicado: En el sofá / Verbo: Corre. D) Sujeto: El gato / Predicado: Duerme tranquilamente en el sofá / Verbo: Duerme. |