A) El peso del carbono en la atmósfera.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
D) Medida del número de calzado.

A) Tirar los objetos reciclables a la basura.
B) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
C) Comer más carne y productos lácteos.
D) Aumentar el consumo de energía en casa.

A) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
B) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
C) Utilizar más productos de plástico.
D) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.

A) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
B) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.
C) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
D) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.

A) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
B) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
C) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
D) Comprar un todoterreno grande.

A) Nitrógeno (N2).
B) Argón (Ar).
C) Dióxido de carbono (CO2).
D) Oxígeno (O2).

A) Crear un auge económico inmediato.
B) Fomentar los riesgos para la salud.
C) Agotar rápidamente los recursos naturales.
D) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.

A) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Emiten dióxido de carbono directamente.