A) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
B) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
C) El peso del carbono en la atmósfera.
D) Medida del número de calzado.

A) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
B) Comer más carne y productos lácteos.
C) Aumentar el consumo de energía en casa.
D) Tirar los objetos reciclables a la basura.

A) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
B) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
C) Utilizar más productos de plástico.
D) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.

A) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.
B) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
C) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
D) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.

A) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
B) Comprar un todoterreno grande.
C) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
D) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.

A) Argón (Ar).
B) Dióxido de carbono (CO2).
C) Nitrógeno (N2).
D) Oxígeno (O2).

A) Fomentar los riesgos para la salud.
B) Agotar rápidamente los recursos naturales.
C) Crear un auge económico inmediato.
D) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.

A) Emiten dióxido de carbono directamente.
B) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.