A) El peso del carbono en la atmósfera.
B) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
C) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
D) Medida del número de calzado.

A) Comer más carne y productos lácteos.
B) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
C) Tirar los objetos reciclables a la basura.
D) Aumentar el consumo de energía en casa.

A) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
B) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
C) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
D) Utilizar más productos de plástico.

A) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
B) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
C) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
B) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
C) Comprar un todoterreno grande.
D) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.

A) Oxígeno (O2).
B) Dióxido de carbono (CO2).
C) Argón (Ar).
D) Nitrógeno (N2).

A) Crear un auge económico inmediato.
B) Fomentar los riesgos para la salud.
C) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
D) Agotar rápidamente los recursos naturales.

A) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) Emiten dióxido de carbono directamente.
C) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.