A) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
B) Medida del número de calzado.
C) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
D) El peso del carbono en la atmósfera.

A) Comer más carne y productos lácteos.
B) Aumentar el consumo de energía en casa.
C) Tirar los objetos reciclables a la basura.
D) Utilizar el transporte público en lugar del coche.

A) Utilizar más productos de plástico.
B) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
C) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
D) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.

A) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
B) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
C) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Comprar un todoterreno grande.
B) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
C) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
D) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.

A) Dióxido de carbono (CO2).
B) Oxígeno (O2).
C) Nitrógeno (N2).
D) Argón (Ar).

A) Fomentar los riesgos para la salud.
B) Agotar rápidamente los recursos naturales.
C) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
D) Crear un auge económico inmediato.

A) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Emiten dióxido de carbono directamente.