A) Medida del número de calzado.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) El peso del carbono en la atmósfera.
D) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.

A) Comer más carne y productos lácteos.
B) Aumentar el consumo de energía en casa.
C) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
D) Tirar los objetos reciclables a la basura.

A) Utilizar más productos de plástico.
B) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
C) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
D) Reducir la cantidad de carbono en el aire.

A) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
B) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
C) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Comprar un todoterreno grande.
B) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
C) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
D) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.

A) Oxígeno (O2).
B) Nitrógeno (N2).
C) Dióxido de carbono (CO2).
D) Argón (Ar).

A) Fomentar los riesgos para la salud.
B) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
C) Crear un auge económico inmediato.
D) Agotar rápidamente los recursos naturales.

A) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Emiten dióxido de carbono directamente.