Inteligencias Multiples
  • 1. Crean una visión del ser humano radicalmente distinta de la que se solía tener hace una generación
A) Inteligencia
B) Inteligencia Espacial
C) Inteligencia Musical
D) Inteligencias Múltiples
  • 2. Se manifiesta en la manera en que un niño resuelve una adivina-riza, encuentra un camino, ensambla un modelo para armar o manda un pase de basquetbol.
A) Inteligencia Musical
B) Inteligencia Corporal
C) Inteligencia espacial
D) Inteligencia Naturalista
  • 3. Se organizaba a partir de la "vida sensorial" del individuo
A) Inteligencia corporal – kinestésica
B) Inteligencia espacial
C) Inteligencia interpersonal
D) inteligencia intrapersonal
  • 4. La capacidad de resolver problemas, o de crear productos, que sean valiosos en uno o más ambientes culturales.
A) Inteligencia Matemática
B) Inteligencia
C) Inteligencia Espacial
D) Ninguna de las anteriores
  • 5. La materialización de la Inteligencia que está en el sonido.
A) Inteligencia Corporal
B) Inteligencia musical
C) Inteligencia Lógica Matemática
D) Inteligencia lingüística
  • 6. Realizo La teoría de las inteligencias múltiples
A) Orsha, Bielorrusia
B) Lev Vygotski
C) Jean Piaget
D) Howard Gardner
  • 7. Quienes fueron de la ultima década que se ha dado nuevos esfuerzos de inteligencias.
A) Arthur Jensen (1980) y Hans Eysenck (1981).
B) Ninguna de las anteriores
C) Jean Piaget
D) Lev Vygotski
  • 8. Casi todas las pruebas actuales se dieron para destacar principalmente.
A) Inteligencia Corporal
B) Inteligencia lingüística
C) facultades lingüísticas y lógicas.
D) Inteligencia Musical
  • 9. Algunos aspectos de estas clasificaciones son:
A) Inteligencia
B) El mundo de los “Estilos”.
C) Inteligente
D) Inteligencia Espacial
  • 10. Sin embargo, dado que los avances de la ciencia sólo pueden darse.
A) Inteligencia Corporal
B) Inteligencia lingüística
C) De Modelos.
D) Modelo
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.