A) Empatía B) Distanciamiento C) Expresión de juicios D) Indiferencia
A) Decidir el alta del paciente B) Documentar los datos clínicos del paciente C) Establecer los objetivos de cuidado y las intervenciones a seguir D) Realizar un diagnóstico médico
A) Un sistema de clasificación de pacientes según su gravedad B) Una lista de tareas administrativas en el hospital C) Una guía de cuidados paliativos D) Un programa de adiestramiento para enfermeros
A) Ocultar la gravedad de la enfermedad al paciente B) Realizar todas las gestiones por el paciente C) Fomentar el autocuidado y la adherencia al tratamiento D) Restringir la información al paciente para evitar preocupaciones
A) Garantizar que los pacientes nunca tengan complicaciones B) Evitar la interacción con familiares de los pacientes C) Asegurar una atención médica de alta complejidad D) El conjunto de medidas para prevenir daños durante la atención sanitaria
A) Las normas y regulaciones que rigen la prestación de servicios de salud B) Un conjunto de consejos opcionales para los profesionales C) Un documento sin relevancia para enfermería D) Un protocolo obsoleto sin importancia en la atención médica
A) Trabajar únicamente de forma individual B) La colaboración con otros profesionales de la salud para mejorar la atención C) No interactuar con el equipo médico D) Ignorar las opiniones de otros profesionales
A) Para proteger la privacidad y dignidad del paciente B) Para exponer públicamente casos médicos C) Para compartir información sensible con otros pacientes D) Por mera formalidad administrativa
A) Una serie de tareas rutinarias sin importancia B) Una formalidad innecesaria en la atención sanitaria C) Un trámite burocrático sin relevancia práctica D) Un método sistemático para brindar cuidados de calidad y personalizados
A) Para limitar la comunicación con el paciente B) Para detectar posibles cambios en el estado de salud del paciente C) Para adelantarse a las necesidades del paciente D) Para ignorar los problemas que presente el paciente
A) El proceso de obtener, organizar y utilizar datos para mejorar la práctica B) No analizar los datos clínicos C) Ignorar la información disponible D) Mantener la información en secreto
A) Un documento que recoge la información relevante sobre los cuidados prestados B) Un registro irrelevante para el seguimiento de los pacientes C) Un requisito legal sin importancia práctica D) Un papel sin significado en la atención del paciente
A) Una simple enumeración de síntomas sin utilidad B) Un mero trámite burocrático C) Un proceso de identificación de problemas reales o potenciales del paciente D) Una especulación sin base en evidencia
A) Datos aleatorios sin relevancia clínica B) Estándares obsoletos sin impacto real C) Parámetros que reflejan la excelencia en la atención y los resultados de salud D) Elementos sin importancia práctica en la atención
A) Mantenerse actualizado sobre avances en el campo y mejorar la calidad de atención B) No avanzar en conocimientos técnicos C) Estancarse en un único método de práctica D) Depender exclusivamente de la formación inicial
A) Una medida sin impacto en el estado de salud B) El proceso de empoderamiento de los pacientes para mejorar su salud C) Un programa de ejercicios físicos obligatorios D) Ignorar a los pacientes en aspectos de educación
A) La organización y coordinación de los recursos y servicios enfermeros B) La falta de planificación en la atención C) El ocultamiento de información D) La ejecución de actividades sin supervisión
A) El consentimiento informado es dado por el adulto responsable, el asentimiento es del menor B) El asentimiento es solo una formalidad legal C) El consentimiento informado es irrelevante en el ámbito sanitario D) No existe diferencia entre ambos |