A) Siempre mejoran el equilibrio de los ecosistemas B) Pueden alterar y degradar los ecosistemas mediante la contaminación, la deforestación y la sobrepesca. C) Hacen que los ecosistemas sean más resistentes y adaptables D) No tienen impacto en los sistemas ecológicos
A) Agotar los recursos lo antes posible B) Maximizar los beneficios a corto plazo sin tener en cuenta las consecuencias ecológicas C) Evitar el estudio de los sistemas ecológicos D) Mantener el equilibrio ecológico y preservar los recursos para las generaciones futuras
A) El tamaño del ecosistema B) La velocidad de los cambios en los ecosistemas C) La fragilidad de un ecosistema D) La capacidad de un ecosistema para absorber y recuperarse de las perturbaciones
A) La precipitación anual en un ecosistema B) El número de especies clave en un ecosistema C) El tamaño máximo de población que el medio ambiente puede mantener indefinidamente D) Número de niveles tróficos en un ecosistema
A) El tamaño de la población de un ecosistema B) Los patrones migratorios de las aves en un ecosistema C) El ciclo de elementos como el carbono, el nitrógeno y el fósforo entre los organismos vivos y el medio ambiente. D) Los cambios climáticos estacionales
A) Las perturbaciones siempre benefician a los sistemas ecológicos B) Las perturbaciones no afectan a los sistemas ecológicos C) Pueden tener efectos inmediatos y a largo plazo en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. D) Las perturbaciones sólo afectan a las poblaciones humanas
A) El cambio climático siempre beneficia a los sistemas ecológicos B) Puede alterar los hábitats, perturbar los ecosistemas y provocar la extinción de especies. C) El cambio climático no afecta a los sistemas ecológicos D) El cambio climático sólo afecta a las poblaciones humanas
A) Los descomponedores descomponen la materia orgánica, devolviendo nutrientes al suelo para los productores primarios. B) Los descomponedores consumen todos los productores primarios de un ecosistema C) Los descomponedores producen oxígeno para otros organismos del ecosistema D) Los descomponedores compiten con los consumidores primarios por el alimento
A) Antropología biológica. B) Biología marina. C) Ciencia del sistema terrestre. D) Ingeniería ambiental.
A) Mecánica cuántica. B) Psicología conductual. C) Economía clásica. D) Teoría general de sistemas.
A) Física cuántica. B) Mecánica clásica. C) Termodinámica. D) Astrofísica.
A) Como sistemas cerrados. B) Como sistemas aislados. C) Como sistemas abiertos. D) Como sistemas interconectados.
A) El Lenguaje de Sistemas de Energía. B) Software de análisis estadístico. C) Herramientas de modelado 3D. D) Sistemas de Información Geográfica (SIG). |