A) Crear representaciones visuales de los datos. B) Resumir datos categóricos. C) Para calcular medias de datos numéricos. D) Examinar la relación entre variables.
A) Cómo de bien se ajusta el modelo a los datos observados. B) El tipo de prueba estadística utilizada. C) Número de variables del modelo. D) El tamaño del conjunto de datos.
A) Homoscedasticidad B) Independencia de las observaciones C) Distribución normal de los residuos D) Linealidad
A) Resumir la distribución de un conjunto de datos. B) Evaluar la bondad del ajuste en la regresión logística. C) Para comprobar el supuesto de linealidad en los modelos de regresión. D) Evaluar el rendimiento de un modelo de clasificación.
A) Agrupar puntos de datos similares basándose en patrones o características. B) Para crear una única medida compuesta a partir de múltiples variables. C) Trazar puntos de datos en un espacio bidimensional. D) Investigar las relaciones causa-efecto.
A) Para ajustar el modelo exactamente a los datos de entrenamiento. B) Para eliminar todas las variables de entrada excepto la más importante. C) Crear nuevas variables de entrada a partir de datos existentes para mejorar el rendimiento del modelo. D) Automatizar todo el proceso de modelización.
A) Cuando un modelo es correcto y generaliza bien a datos desconocidos. B) Cuando un modelo es demasiado complejo y capta ruido en los datos. C) Cuando un modelo es demasiado simple y carece de poder predictivo. D) Cuando un modelo se ajusta perfectamente a los datos de entrenamiento pero falla con datos nuevos.
A) Regresión logística B) Árbol de decisión C) ANOVA D) PCA
A) Análisis de regresión B) Análisis de componentes principales C) Validación cruzada D) Prueba Chi-cuadrado |