A) Para calcular medias de datos numéricos. B) Resumir datos categóricos. C) Crear representaciones visuales de los datos. D) Examinar la relación entre variables.
A) Cómo de bien se ajusta el modelo a los datos observados. B) El tamaño del conjunto de datos. C) El tipo de prueba estadística utilizada. D) Número de variables del modelo.
A) Homoscedasticidad B) Independencia de las observaciones C) Distribución normal de los residuos D) Linealidad
A) PCA B) Árbol de decisión C) Regresión logística D) ANOVA
A) Crear nuevas variables de entrada a partir de datos existentes para mejorar el rendimiento del modelo. B) Para ajustar el modelo exactamente a los datos de entrenamiento. C) Automatizar todo el proceso de modelización. D) Para eliminar todas las variables de entrada excepto la más importante.
A) Cuando un modelo es demasiado simple y carece de poder predictivo. B) Cuando un modelo se ajusta perfectamente a los datos de entrenamiento pero falla con datos nuevos. C) Cuando un modelo es demasiado complejo y capta ruido en los datos. D) Cuando un modelo es correcto y generaliza bien a datos desconocidos.
A) Análisis de regresión B) Prueba Chi-cuadrado C) Validación cruzada D) Análisis de componentes principales
A) Resumir la distribución de un conjunto de datos. B) Para comprobar el supuesto de linealidad en los modelos de regresión. C) Evaluar la bondad del ajuste en la regresión logística. D) Evaluar el rendimiento de un modelo de clasificación.
A) Para crear una única medida compuesta a partir de múltiples variables. B) Investigar las relaciones causa-efecto. C) Trazar puntos de datos en un espacio bidimensional. D) Agrupar puntos de datos similares basándose en patrones o características. |