A) Participación en campañas de concientización
B) Planteamiento de hipótesis
C) Observación y formulación de preguntas
D) Recopilación de datos
E) Comunicación de resultados y conclusiones

A) Una pregunta bien definida
B) Un hecho comprobado
C) Una corazonada o presentimiento
D) Una ley universal
E) Una explicación posible a un fenómeno

A) Generar nueva información
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Confirmar o refutar hipótesis
E) Probar teorías científicas

A) Órgano
B) Sistema de órganos
C) Molécula
D) Célula
E) Tejido

A) Ninguna de las anteriores
B) Mitocondrias y cloroplastos
C) Membrana celular y pared celular
D) Todas las anteriores
E) Núcleo y citoplasma

A) Proteger a la célula del medio ambiente
B) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula
C) Ninguna de las anteriores
D) Producir energía para la célula
E) Todas las anteriores

A) Ninguna de las anteriores.
B) Sintetizar proteínas
C) Producir energía en forma de ATP.
D) Todas las anteriores.
E) Almacenar material genético (ADN).

A) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
B) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
C) Todas las anteriores
D) Ninguna de las anteriores
E) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo

A) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
E) Músculos, huesos, piel y órganos internos

A) Ninguna de las anteriores
B) Por su tamaño y forma
C) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
D) Por su color y textura
E) Todas las anteriores