A) Recopilación de datos
B) Participación en campañas de concientización
C) Observación y formulación de preguntas
D) Planteamiento de hipótesis
E) Comunicación de resultados y conclusiones

A) Una pregunta bien definida
B) Un hecho comprobado
C) Una explicación posible a un fenómeno
D) Una ley universal
E) Una corazonada o presentimiento

A) Generar nueva información
B) Ninguna de las anteriores
C) Probar teorías científicas
D) Confirmar o refutar hipótesis
E) Todas las anteriores

A) Órgano
B) Célula
C) Molécula
D) Sistema de órganos
E) Tejido

A) Todas las anteriores
B) Mitocondrias y cloroplastos
C) Núcleo y citoplasma
D) Membrana celular y pared celular
E) Ninguna de las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula
C) Ninguna de las anteriores
D) Proteger a la célula del medio ambiente
E) Producir energía para la célula

A) Almacenar material genético (ADN).
B) Sintetizar proteínas
C) Ninguna de las anteriores.
D) Producir energía en forma de ATP.
E) Todas las anteriores.

A) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
B) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
C) Todas las anteriores
D) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
E) Ninguna de las anteriores

A) Ninguna de las anteriores
B) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
C) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
D) Todas las anteriores
E) Músculos, huesos, piel y órganos internos

A) Por su color y textura
B) Todas las anteriores
C) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
D) Ninguna de las anteriores
E) Por su tamaño y forma