A) Planteamiento de hipótesis
B) Observación y formulación de preguntas
C) Comunicación de resultados y conclusiones
D) Participación en campañas de concientización
E) Recopilación de datos

A) Una corazonada o presentimiento
B) Un hecho comprobado
C) Una explicación posible a un fenómeno
D) Una ley universal
E) Una pregunta bien definida

A) Todas las anteriores
B) Ninguna de las anteriores
C) Confirmar o refutar hipótesis
D) Generar nueva información
E) Probar teorías científicas

A) Órgano
B) Sistema de órganos
C) Célula
D) Tejido
E) Molécula

A) Ninguna de las anteriores
B) Membrana celular y pared celular
C) Todas las anteriores
D) Núcleo y citoplasma
E) Mitocondrias y cloroplastos

A) Ninguna de las anteriores
B) Proteger a la célula del medio ambiente
C) Producir energía para la célula
D) Todas las anteriores
E) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula

A) Ninguna de las anteriores.
B) Sintetizar proteínas
C) Producir energía en forma de ATP.
D) Todas las anteriores.
E) Almacenar material genético (ADN).

A) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
B) Todas las anteriores
C) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
D) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
E) Ninguna de las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
C) Músculos, huesos, piel y órganos internos
D) Ninguna de las anteriores
E) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas

A) Todas las anteriores
B) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
C) Ninguna de las anteriores
D) Por su color y textura
E) Por su tamaño y forma