A) Recopilación de datos
B) Participación en campañas de concientización
C) Comunicación de resultados y conclusiones
D) Planteamiento de hipótesis
E) Observación y formulación de preguntas

A) Un hecho comprobado
B) Una pregunta bien definida
C) Una corazonada o presentimiento
D) Una ley universal
E) Una explicación posible a un fenómeno

A) Confirmar o refutar hipótesis
B) Todas las anteriores
C) Probar teorías científicas
D) Ninguna de las anteriores
E) Generar nueva información

A) Órgano
B) Célula
C) Sistema de órganos
D) Molécula
E) Tejido

A) Membrana celular y pared celular
B) Núcleo y citoplasma
C) Ninguna de las anteriores
D) Todas las anteriores
E) Mitocondrias y cloroplastos

A) Proteger a la célula del medio ambiente
B) Todas las anteriores
C) Ninguna de las anteriores
D) Producir energía para la célula
E) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula

A) Sintetizar proteínas
B) Ninguna de las anteriores.
C) Producir energía en forma de ATP.
D) Todas las anteriores.
E) Almacenar material genético (ADN).

A) Ninguna de las anteriores
B) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
C) Todas las anteriores
D) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
E) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo

A) Ninguna de las anteriores
B) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
C) Todas las anteriores
D) Músculos, huesos, piel y órganos internos
E) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas

A) Por su tamaño y forma
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
E) Por su color y textura