A) Un satélite artificial en órbita terrestre.
B) Un planeta deshabitado.
C) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.
D) Un planeta enano del sistema solar.

A) El nombre de un asteroide famoso.
B) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.
C) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.
D) Un tipo de estrella en formación.

A) Ayudar a la navegación espacial.
B) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.
C) Regenerar el oxígeno en la Tierra.
D) Evitar la formación de tormentas solares.

A) El estudio de la distribución de la vida en el universo.
B) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.
C) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
D) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.

A) Investigar las órbitas de los exoplanetas.
B) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.
C) Estudiar la luna más grande de Saturno.
D) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.

A) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.
B) Una sonda espacial para investigar asteroides.
C) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.
D) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.

A) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.
B) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.
C) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.
D) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.

A) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.
B) Una zona de eclipses planetarios.
C) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.
D) Una estrella muy rara en la galaxia.

A) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.
B) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
C) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.
D) Estudiar la formación de los anillos planetarios.