A) Un planeta enano del sistema solar.
B) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.
C) Un satélite artificial en órbita terrestre.
D) Un planeta deshabitado.

A) El nombre de un asteroide famoso.
B) Un tipo de estrella en formación.
C) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.
D) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.

A) Ayudar a la navegación espacial.
B) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.
C) Evitar la formación de tormentas solares.
D) Regenerar el oxígeno en la Tierra.

A) Una zona de eclipses planetarios.
B) Una estrella muy rara en la galaxia.
C) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.
D) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.

A) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.
B) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.
C) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
D) Estudiar la formación de los anillos planetarios.

A) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.
B) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.
C) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.
D) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.

A) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.
B) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.
C) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.
D) Una sonda espacial para investigar asteroides.

A) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.
B) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.
C) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
D) El estudio de la distribución de la vida en el universo.

A) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.
B) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.
C) Estudiar la luna más grande de Saturno.
D) Investigar las órbitas de los exoplanetas.