A) Un planeta deshabitado.
B) Un satélite artificial en órbita terrestre.
C) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.
D) Un planeta enano del sistema solar.

A) El nombre de un asteroide famoso.
B) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.
C) Un tipo de estrella en formación.
D) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.

A) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.
B) Regenerar el oxígeno en la Tierra.
C) Ayudar a la navegación espacial.
D) Evitar la formación de tormentas solares.

A) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.
B) Una zona de eclipses planetarios.
C) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.
D) Una estrella muy rara en la galaxia.

A) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.
B) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.
C) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
D) Estudiar la formación de los anillos planetarios.

A) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.
B) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.
C) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.
D) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.

A) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.
B) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.
C) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.
D) Una sonda espacial para investigar asteroides.

A) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
B) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.
C) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.
D) El estudio de la distribución de la vida en el universo.

A) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.
B) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.
C) Estudiar la luna más grande de Saturno.
D) Investigar las órbitas de los exoplanetas.