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A) Acción de conocer B) Una habilidad C) Algo que no existe ![]()
A) Percepción, memoria, atención, inteligencia, etc. B) Observación, comparación, clasificación C) Percepción, observación inteligencia, comparación ![]()
A) Rama de la psicología que se ocupa de la medición y estudio de las diferencias entre las personas en lo referente a personalidad y capacidades. B) Rama de la picología que estudia a los niños. C) Rama de la psicología que se encarga de estudiar las enfermedades mentales ![]()
A) Bruner B) Darwin C) Piaget ![]()
A) Periodo sensoriomotor y de las operaciones formales B) Periodo sensoriomotor, preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales C) Preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales ![]()
A) Enfoque de la computación B) Enfoque de Modelo de Procesamiento de la Información C) Enfoque de registro sensorial ![]()
A) Atención, Observación y Memoria B) Memoria e Inteligencia C) atención, percepción y memoria ![]()
A) Registro sensitivo, atención, almecanamiento y recuperación B) Atención, codificación y memoria a largo plazo C) Registro sensitivo, Memoria a corto plazo y Memoria a largo plazo ![]()
A) Atención, codificación y recuperación B) Atención, Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo C) Atención, Codificación, Almacenamiento y Recuperación ![]()
A) Psicología cognitiva B) Psicología clínica C) Psicología educativa |