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Si m<n Λ n<p → m<p El anterior corresponde a la ley: Tricotomía Transitiva Monotonía Uniforme Sea el Intervalo A = [-3, 7) y B= [-2, 6), la unión entre A y B es: A ∪ B = [-3, 7] A ∪ B = [-3, 6) A ∪ B = (-3, 6] A ∪ B = [-3, 7) La representación en notación de intervalo del conjunto B ={x ∈ R, x ≤ -3 ∨ x ≥ 2} B = (-∞,-3] ∪ [-2,+∞) B = (-∞,-3) ∪ (2,+∞) B = (-∞, 3) ∪ [,-∞,-2] B = (-∞,-3] ∪ [2,+∞) La solución de la inecuación 4x + 5 < 2x - 3, es: x < -7/2, que representa el intervalo (-∞, -7/2) x < -4, que representa el intervalo (-∞, -4) x < -7, que representa el intervalo (-∞, -7) x > -7, que representa el intervalo (-4, +∞) El intervalo [8/3, +∞) que en conjunto es {x ∈ R, x ≥ 8/3} El intervalo [10/3, +∞) que en conjunto es {x ∈ R, x ≥ 10/3} El intervalo (3, +∞) que en conjunto es {x ∈ R, x > 3} El intervalo [6, +∞) que en conjunto es {x ∈ R, x > 6} La solución de la inecuación 6x - 6 ≥ 3x + 2, es: RESUELVE CADA INECUACIÓN LINEAL Y UBICA LA RESPUESTA EN EL LUGAR CORRECTO 9x+1>12 9x>-24 (-8/3,∞) ? (11/9,∞) ? ![]() Arrastre las letras a su lugar correspondiente de acuerdo a la contenencia en los conjuntos numéricos. LA LETRA L AL LADO DE ALGUNOS RECUADROS, INDICA QUE AHÍ SE UBICA LA LETRA QUE INDICA CADA CONJUNTO NUMPERICO TENGA EN CUENTA EL CONCEPTO DE SIMPLIFICACIÓN Q ? L -(√(169π/π))2 ? (π0>+1)/0,25 ? 0,333... ? N ? L Z ? L (0,5)+√-4 ? 51/2/√3 ? Q' ? R ? L L I ? √(-¼) ? L C ? L x2-2x-3x-6>0 (-∞,-1)U(6,+∞) (-3,2) (-1,6) (-∞,-3]U[2,+∞) (x-2)(x-3)≥0 (-∞,-3)U(2,+∞) [-3,2] (-∞,2]U[3,+∞) (-∞,1]U[2,+∞) (x+1)(x-1)(x+2)>0 (-2,-1)U(1,+∞) (-2,-1)U(-1,1) (-∞,-2)U(-1,1) (-∞,2)U(-1,1)U(1,+∞) -4x-1>0 (-∞,-11/4) (-11/4,∞) (-∞,-0,25) (-∞,-1/4)U[-11/4,∞] (x-6) ≥0 [6,+∞) x≤-6 x=-6 (-∞,6] (-∞,-6] ![]() Seleccione la respuesta correcta para el ejercicio propuesto C A B D ![]() [(2-2+¾)-√(⅔)-1]÷[(⅔)-2+1] C A D B ![]() Escriba en cada recuadro el signo correspondiente al ejercicio propuesto de acuerdo al orden de los numeros ![]() COMPLETE LOS VALORES QUE FALTAN PARA EL CONJ. SOL. PUEDEN SER SIGNOS, NÚMEROS,INTERVALO COMPLETO O SÍMBOLO DE UNIÓN O INTERSECCIÓN,PARÉNTESIS O CORCHETES Conj. sol. ,½) ,∞) ![]() Ante la gráfica dada, seleccione la respuesta que corresponde a esta en términos de intervalo. (-∞,∞) (0,∞) [0,∞) { } Y luego dicho resultado al dividirlo entre 23,002 tenemos: PARA DECIMALES, USE SÓLO COMA Al sumar 0,34004+10000+34,0000456-1 el resultado es: PRIMEROS CINCO DECIMALES CINCO DECIMALES |