![]()
A) Los ojos y los oídos. B) El cerebro y los pulmones. C) Los músculos y los huesos. D) El intestino y la piel.
A) Un tipo de bacteria beneficiosa. B) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. C) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. D) Trastorno del sistema inmunitario.
A) Un tipo de vitamina. B) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. C) Una forma de ejercicio. D) Un método para cocinar alimentos.
A) Son patógenos nocivos. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Regulan la temperatura corporal. D) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas.
A) Reducción del riesgo de alergias. B) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. C) Mejora de la función cognitiva. D) Mejora de la salud general.
A) Hongos. B) Protozoos. C) Virus. D) Bacterias.
A) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. B) La función de las neuronas en el intestino. C) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. D) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino.
A) Un tipo de infección bacteriana. B) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. C) Una forma de prueba genética. D) Un método de producción de probióticos.
A) Helicobacter pylori B) Pseudomonas aeruginosa C) Escherichia coli D) Lactobacillus acidophilus
A) Sistema respiratorio B) Tejido linfoide asociado al intestino C) Sistema óseo D) Sistema endocrino
A) Temperatura del aire B) Fase lunar C) Color de pelo D) Dieta
A) Producen oxígeno en el cuerpo. B) Producen neurotransmisores en el intestino. C) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. D) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos.
A) Pulsómetro B) Resonancia magnética C) Rayos X D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Transmisión horizontal B) Transmisión vertical C) Transmisión diagonal D) Transmisión opuesta
A) Algas B) Archaea C) Bacteroidetes D) Helmintos
A) Orina B) Sangre C) Saliva D) Leche materna
A) Microbiota B) Biomecánica C) Farmacología D) Endocrinología
A) Giardia lamblia B) Streptococcus mutans C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Simbiosis B) Comensalismo C) Eubiosis D) Disbiosis
A) Grasa B) Proteína C) Fibra alimentaria D) Azúcar
A) Cultivo B) Secuenciación C) Microscopía D) Metagenómica
A) Yogur B) Patatas fritas C) Helados D) Soda |