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A) Los músculos y los huesos. B) Los ojos y los oídos. C) El cerebro y los pulmones. D) El intestino y la piel.
A) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. B) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. C) Un tipo de bacteria beneficiosa. D) Trastorno del sistema inmunitario.
A) Una forma de ejercicio. B) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. C) Un método para cocinar alimentos. D) Un tipo de vitamina.
A) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Regulan la temperatura corporal. D) Son patógenos nocivos.
A) Mejora de la función cognitiva. B) Mejora de la salud general. C) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. D) Reducción del riesgo de alergias.
A) Hongos. B) Bacterias. C) Protozoos. D) Virus.
A) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. B) La función de las neuronas en el intestino. C) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. D) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino.
A) Un tipo de infección bacteriana. B) Una forma de prueba genética. C) Un método de producción de probióticos. D) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano.
A) Microscopía B) Cultivo C) Metagenómica D) Secuenciación
A) Streptococcus mutans B) Giardia lamblia C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Azúcar B) Proteína C) Fibra alimentaria D) Grasa
A) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. B) Producen neurotransmisores en el intestino. C) Producen oxígeno en el cuerpo. D) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos.
A) Tejido linfoide asociado al intestino B) Sistema respiratorio C) Sistema endocrino D) Sistema óseo
A) Lactobacillus acidophilus B) Pseudomonas aeruginosa C) Helicobacter pylori D) Escherichia coli
A) Leche materna B) Sangre C) Orina D) Saliva
A) Yogur B) Helados C) Soda D) Patatas fritas
A) Comensalismo B) Simbiosis C) Eubiosis D) Disbiosis
A) Helmintos B) Algas C) Archaea D) Bacteroidetes
A) Fase lunar B) Dieta C) Color de pelo D) Temperatura del aire
A) Resonancia magnética B) Pulsómetro C) Secuenciación del ARNr 16S D) Rayos X
A) Transmisión opuesta B) Transmisión horizontal C) Transmisión vertical D) Transmisión diagonal
A) Farmacología B) Biomecánica C) Microbiota D) Endocrinología |