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A) Los ojos y los oídos. B) Los músculos y los huesos. C) El intestino y la piel. D) El cerebro y los pulmones.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. C) Trastorno del sistema inmunitario. D) Un tipo de bacteria beneficiosa.
A) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. B) Una forma de ejercicio. C) Un método para cocinar alimentos. D) Un tipo de vitamina.
A) Regulan la temperatura corporal. B) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. C) Son patógenos nocivos. D) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo.
A) Mejora de la función cognitiva. B) Reducción del riesgo de alergias. C) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. D) Mejora de la salud general.
A) Virus. B) Hongos. C) Bacterias. D) Protozoos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. C) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. D) La función de las neuronas en el intestino.
A) Un método de producción de probióticos. B) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. C) Un tipo de infección bacteriana. D) Una forma de prueba genética.
A) Helicobacter pylori B) Pseudomonas aeruginosa C) Escherichia coli D) Lactobacillus acidophilus
A) Sistema óseo B) Sistema respiratorio C) Sistema endocrino D) Tejido linfoide asociado al intestino
A) Color de pelo B) Temperatura del aire C) Fase lunar D) Dieta
A) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. B) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. C) Producen neurotransmisores en el intestino. D) Producen oxígeno en el cuerpo.
A) Resonancia magnética B) Rayos X C) Pulsómetro D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Transmisión horizontal B) Transmisión vertical C) Transmisión diagonal D) Transmisión opuesta
A) Archaea B) Algas C) Helmintos D) Bacteroidetes
A) Orina B) Leche materna C) Sangre D) Saliva
A) Farmacología B) Endocrinología C) Microbiota D) Biomecánica
A) Penicillium notatum B) Clostridium difficile C) Streptococcus mutans D) Giardia lamblia
A) Eubiosis B) Comensalismo C) Simbiosis D) Disbiosis
A) Azúcar B) Grasa C) Proteína D) Fibra alimentaria
A) Secuenciación B) Metagenómica C) Cultivo D) Microscopía
A) Patatas fritas B) Helados C) Yogur D) Soda |