A) Los músculos y los huesos. B) Los ojos y los oídos. C) El intestino y la piel. D) El cerebro y los pulmones.
A) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. B) Trastorno del sistema inmunitario. C) Un tipo de bacteria beneficiosa. D) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud.
A) Un tipo de vitamina. B) Una forma de ejercicio. C) Un método para cocinar alimentos. D) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales.
A) Regulan la temperatura corporal. B) Son patógenos nocivos. C) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. D) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas.
A) Mejora de la salud general. B) Mejora de la función cognitiva. C) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. D) Reducción del riesgo de alergias.
A) Virus. B) Hongos. C) Bacterias. D) Protozoos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. C) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. D) La función de las neuronas en el intestino.
A) Un tipo de infección bacteriana. B) Una forma de prueba genética. C) Un método de producción de probióticos. D) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano.
A) Bacteroidetes B) Helmintos C) Algas D) Archaea
A) Disbiosis B) Comensalismo C) Eubiosis D) Simbiosis
A) Secuenciación B) Metagenómica C) Cultivo D) Microscopía
A) Saliva B) Leche materna C) Sangre D) Orina
A) Producen oxígeno en el cuerpo. B) Producen neurotransmisores en el intestino. C) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. D) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos.
A) Transmisión diagonal B) Transmisión horizontal C) Transmisión opuesta D) Transmisión vertical
A) Giardia lamblia B) Clostridium difficile C) Penicillium notatum D) Streptococcus mutans
A) Biomecánica B) Endocrinología C) Microbiota D) Farmacología
A) Resonancia magnética B) Secuenciación del ARNr 16S C) Pulsómetro D) Rayos X
A) Color de pelo B) Temperatura del aire C) Fase lunar D) Dieta
A) Tejido linfoide asociado al intestino B) Sistema respiratorio C) Sistema endocrino D) Sistema óseo
A) Helicobacter pylori B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Lactobacillus acidophilus
A) Proteína B) Grasa C) Azúcar D) Fibra alimentaria
A) Yogur B) Helados C) Soda D) Patatas fritas |