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A) El intestino y la piel. B) Los músculos y los huesos. C) El cerebro y los pulmones. D) Los ojos y los oídos.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Un tipo de bacteria beneficiosa. C) Trastorno del sistema inmunitario. D) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino.
A) Un método para cocinar alimentos. B) Una forma de ejercicio. C) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. D) Un tipo de vitamina.
A) Son patógenos nocivos. B) Regulan la temperatura corporal. C) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. D) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas.
A) Mejora de la función cognitiva. B) Reducción del riesgo de alergias. C) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. D) Mejora de la salud general.
A) Protozoos. B) Virus. C) Bacterias. D) Hongos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. C) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. D) La función de las neuronas en el intestino.
A) Una forma de prueba genética. B) Un tipo de infección bacteriana. C) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. D) Un método de producción de probióticos.
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori
A) Sistema óseo B) Sistema endocrino C) Sistema respiratorio D) Tejido linfoide asociado al intestino
A) Fase lunar B) Dieta C) Color de pelo D) Temperatura del aire
A) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. B) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. C) Producen neurotransmisores en el intestino. D) Producen oxígeno en el cuerpo.
A) Pulsómetro B) Secuenciación del ARNr 16S C) Rayos X D) Resonancia magnética
A) Transmisión diagonal B) Transmisión opuesta C) Transmisión vertical D) Transmisión horizontal
A) Archaea B) Helmintos C) Algas D) Bacteroidetes
A) Leche materna B) Saliva C) Sangre D) Orina
A) Microbiota B) Farmacología C) Biomecánica D) Endocrinología
A) Giardia lamblia B) Penicillium notatum C) Clostridium difficile D) Streptococcus mutans
A) Comensalismo B) Eubiosis C) Simbiosis D) Disbiosis
A) Proteína B) Grasa C) Fibra alimentaria D) Azúcar
A) Microscopía B) Secuenciación C) Metagenómica D) Cultivo
A) Patatas fritas B) Helados C) Soda D) Yogur |