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A) El cerebro y los pulmones. B) Los músculos y los huesos. C) El intestino y la piel. D) Los ojos y los oídos.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Trastorno del sistema inmunitario. C) Un tipo de bacteria beneficiosa. D) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino.
A) Un método para cocinar alimentos. B) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. C) Un tipo de vitamina. D) Una forma de ejercicio.
A) Son patógenos nocivos. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Regulan la temperatura corporal. D) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas.
A) Mejora de la función cognitiva. B) Reducción del riesgo de alergias. C) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. D) Mejora de la salud general.
A) Protozoos. B) Hongos. C) Virus. D) Bacterias.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. C) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. D) La función de las neuronas en el intestino.
A) Un método de producción de probióticos. B) Un tipo de infección bacteriana. C) Una forma de prueba genética. D) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano.
A) Metagenómica B) Cultivo C) Microscopía D) Secuenciación
A) Giardia lamblia B) Clostridium difficile C) Streptococcus mutans D) Penicillium notatum
A) Grasa B) Azúcar C) Proteína D) Fibra alimentaria
A) Producen oxígeno en el cuerpo. B) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. C) Producen neurotransmisores en el intestino. D) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades.
A) Sistema endocrino B) Sistema óseo C) Sistema respiratorio D) Tejido linfoide asociado al intestino
A) Helicobacter pylori B) Lactobacillus acidophilus C) Pseudomonas aeruginosa D) Escherichia coli
A) Leche materna B) Saliva C) Orina D) Sangre
A) Yogur B) Patatas fritas C) Soda D) Helados
A) Comensalismo B) Eubiosis C) Simbiosis D) Disbiosis
A) Helmintos B) Bacteroidetes C) Algas D) Archaea
A) Temperatura del aire B) Dieta C) Color de pelo D) Fase lunar
A) Rayos X B) Secuenciación del ARNr 16S C) Resonancia magnética D) Pulsómetro
A) Transmisión diagonal B) Transmisión opuesta C) Transmisión horizontal D) Transmisión vertical
A) Microbiota B) Farmacología C) Biomecánica D) Endocrinología |