A) Los músculos y los huesos. B) El intestino y la piel. C) Los ojos y los oídos. D) El cerebro y los pulmones.
A) Un tipo de bacteria beneficiosa. B) Trastorno del sistema inmunitario. C) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. D) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud.
A) Una forma de ejercicio. B) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. C) Un método para cocinar alimentos. D) Un tipo de vitamina.
A) Regulan la temperatura corporal. B) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. C) Son patógenos nocivos. D) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo.
A) Reducción del riesgo de alergias. B) Mejora de la salud general. C) Mejora de la función cognitiva. D) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios.
A) Protozoos. B) Virus. C) Bacterias. D) Hongos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. C) La función de las neuronas en el intestino. D) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino.
A) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. B) Un método de producción de probióticos. C) Una forma de prueba genética. D) Un tipo de infección bacteriana.
A) Bacteroidetes B) Algas C) Archaea D) Helmintos
A) Disbiosis B) Eubiosis C) Comensalismo D) Simbiosis
A) Secuenciación B) Microscopía C) Metagenómica D) Cultivo
A) Orina B) Sangre C) Leche materna D) Saliva
A) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. B) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. C) Producen neurotransmisores en el intestino. D) Producen oxígeno en el cuerpo.
A) Transmisión opuesta B) Transmisión diagonal C) Transmisión horizontal D) Transmisión vertical
A) Giardia lamblia B) Penicillium notatum C) Streptococcus mutans D) Clostridium difficile
A) Endocrinología B) Biomecánica C) Farmacología D) Microbiota
A) Rayos X B) Resonancia magnética C) Pulsómetro D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Dieta B) Fase lunar C) Color de pelo D) Temperatura del aire
A) Sistema endocrino B) Sistema respiratorio C) Tejido linfoide asociado al intestino D) Sistema óseo
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori
A) Azúcar B) Fibra alimentaria C) Proteína D) Grasa
A) Patatas fritas B) Yogur C) Soda D) Helados |