A) Vender material militar a otros países B) Establecer normas y directrices para las fuerzas armadas C) Reclutar nuevos soldados para el ejército D) Participar en misiones de combate en el extranjero
A) Académicos y estudiosos B) Funcionarios del Gobierno y jefes militares C) Activistas civiles D) Organizaciones internacionales
A) Imposición de la disciplina militar en las fuerzas armadas B) Aprobación de ascensos y descensos militares C) Alianzas militares con otros países D) Asesorar al Presidente en cuestiones de seguridad nacional y política exterior
A) Fomentar la paz y la seguridad internacionales mediante la cooperación B) Ayuda militar a los países en desarrollo C) Sancionar las acciones militares agresivas de los Estados miembros D) Dirigir operaciones militares en zonas de conflicto
A) Limitar el poder del presidente para desplegar tropas sin la aprobación del Congreso B) Prohibición del uso de la fuerza militar en conflictos exteriores C) Imposición de tribunales militares por violaciones en combate D) Establecimiento de un servicio militar obligatorio en tiempos de guerra
A) Los dirigentes civiles tienen la máxima autoridad sobre los militares B) Los militares actúan con independencia de la supervisión civil C) Sólo los militares veteranos pueden ocupar cargos públicos D) Los generales militares pueden anular órdenes civiles
A) Presionar para aumentar la financiación militar B) Negociar tratados de paz con naciones enemigas C) Proporcionar un marco para el modo en que los militares llevarán a cabo las operaciones D) Reclutar y formar a nuevos soldados
A) Capacidad deseada en preparación para el combate B) Capacidad deseada en desarrollo social C) Capacidad deseada en crecimiento económico D) Capacidad deseada en preservación cultural
A) Ocultar las estrategias militares a los adversarios B) Limitar la supervisión civil de las operaciones militares C) Mantener la confianza pública y la responsabilidad D) Para evitar filtraciones de información clasificada
A) Ministerio de Defensa B) Ministerio de Hacienda C) Ministerio de Educación D) Ministerio de Asuntos Exteriores
A) Establecimiento de normas para el trato humano de los prisioneros de guerra B) Esbozar estrategias para ataques militares preventivos C) Regular el comercio de material militar entre naciones D) Formación de alianzas entre países neutrales durante los conflictos |