A) Jhon Locke. B) Erick Erickson. C) Jean Jacques Rosseau. D) Sigmund Freud.
A) Celulas procariotas. B) Celulas de Schwann. C) Ganglios espinales, autónomos y células de Schawann. D) Ganglios espinales y autonomos.
A) Conductivo. B) Psicosocial. C) Todas las mencionadas. D) Físico.
A) Sirve para estudiar el cambio y la estabilidad de los ámbitos del desarrollo. B) Sirve para el procesamiento de información. C) Sirve como pauta para el cambio de emociones, personalidad y relaciones sociales. D) Sirve para eliminar comportamientos indeseables o inculcar comportamientos deseables.
A) La familia y las personas cercanas al sujeto. B) Ninguna de las opciones mencionadas. C) Los profesores y los rectores de la institución. D) Las entidades gubernamentales.
A) Se encarga del estudio del desarrollo embrionario nervioso. B) Se encarga del estudio de los estímulos internos y externos. C) Se encarga del estudio de los huesos del ser humano. D) Todas las opciones mencionadas anteriormente.
A) Es un aprendizaje constante. B) Es un comportamiento involuntario que si se motiva se vuelve repetitivo. C) Es un proceso de aprendizaje y desarrollo de ideas. D) Es respuesta predecible a la experiencia.
A) Asistencia constante a controles médicos. B) Consumo de alimentos saludables. C) Estado de desnutrición en la madre. D) Peso estable en la madre y buena nutrición.
A) Ivan Pavlov. B) Kurt Koffka. C) Jean Piaget. D) Jean Jacques Rosseau.
A) Hace referencia a la conciencia y los valores dados para ser aceptados en la sociedad. B) Hace referencia a la satisfacción de los deseos en el recien nacido. C) Hace referencia a la razón dada en el primer año de vida. D) Ninguna de las mencionadas anteriormente. |