A) Sigmund Freud.
B) Jhon Locke.
C) Erick Erickson.
D) Jean Jacques Rosseau.

A) Celulas de Schwann.
B) Celulas procariotas.
C) Ganglios espinales y autonomos.
D) Ganglios espinales, autónomos y células de Schawann.

A) Conductivo.
B) Físico.
C) Psicosocial.
D) Todas las mencionadas.

A) Sirve como pauta para el cambio de emociones, personalidad y relaciones sociales.
B) Sirve para eliminar comportamientos indeseables o inculcar comportamientos deseables.
C) Sirve para estudiar el cambio y la estabilidad de los ámbitos del desarrollo.
D) Sirve para el procesamiento de información.

A) La familia y las personas cercanas al sujeto.
B) Ninguna de las opciones mencionadas.
C) Las entidades gubernamentales.
D) Los profesores y los rectores de la institución.

A) Se encarga del estudio de los huesos del ser humano.
B) Todas las opciones mencionadas anteriormente.
C) Se encarga del estudio de los estímulos internos y externos.
D) Se encarga del estudio del desarrollo embrionario nervioso.

A) Es un aprendizaje constante.
B) Es un proceso de aprendizaje y desarrollo de ideas.
C) Es respuesta predecible a la experiencia.
D) Es un comportamiento involuntario que si se motiva se vuelve repetitivo.

A) Peso estable en la madre y buena nutrición.
B) Consumo de alimentos saludables.
C) Asistencia constante a controles médicos.
D) Estado de desnutrición en la madre.

A) Ivan Pavlov.
B) Jean Jacques Rosseau.
C) Jean Piaget.
D) Kurt Koffka.

A) Hace referencia a la razón dada en el primer año de vida.
B) Ninguna de las mencionadas anteriormente.
C) Hace referencia a la conciencia y los valores dados para ser aceptados en la sociedad.
D) Hace referencia a la satisfacción de los deseos en el recien nacido.