A) De lo social a lo tecnológico B) De lo tecnológico a lo social C) De lo cultural a lo social D) De lo cultural a lo tecnológico
A) Social, Guía, Organizativo B) Guía, Asesor, Consultor C) Organizativo, Social, Intelectual D) Intelectual, Guía, Asesor
A) INCIE 1986 B) UNESCO 1976 C) UNESCO 1986 D) INCIE 1996
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Organizar, clasificar y analizar la información C) Desarrollar nuevas competencias D) Romper con las barreras geográficas y de tiempo
A) Facilitador, creativos B) Comunicador, flexibles C) Comunicador, críticos D) Facilitador, críticos
A) apoyar a las asignaturas presenciales B) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. C) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. D) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
A) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. B) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento C) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. D) Herramientas de seguimiento y evaluación.
A) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información B) Transformar los documentos físicos a digital C) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones D) Generando nuevo conocimiento
A) Mejorando las Tecnologías educativas B) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás C) Generando Información D) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos
A) Daniel Bell B) Masuda C) Abert Einstein D) Adam Smith |