A) De lo cultural a lo social B) De lo social a lo tecnológico C) De lo cultural a lo tecnológico D) De lo tecnológico a lo social
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Guía, Asesor, Consultor C) Social, Guía, Organizativo D) Organizativo, Social, Intelectual
A) UNESCO 1986 B) INCIE 1986 C) INCIE 1996 D) UNESCO 1976
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Desarrollar nuevas competencias C) Romper con las barreras geográficas y de tiempo D) Organizar, clasificar y analizar la información
A) Facilitador, creativos B) Comunicador, críticos C) Comunicador, flexibles D) Facilitador, críticos
A) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. B) apoyar a las asignaturas presenciales C) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. D) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.
A) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. B) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento C) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. D) Herramientas de seguimiento y evaluación.
A) Generando nuevo conocimiento B) Transformar los documentos físicos a digital C) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones D) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información
A) Generando Información B) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos C) Mejorando las Tecnologías educativas D) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás
A) Daniel Bell B) Adam Smith C) Abert Einstein D) Masuda |