A) De lo social a lo tecnológico B) De lo tecnológico a lo social C) De lo cultural a lo social D) De lo cultural a lo tecnológico
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Organizativo, Social, Intelectual C) Guía, Asesor, Consultor D) Social, Guía, Organizativo
A) UNESCO 1976 B) INCIE 1996 C) UNESCO 1986 D) INCIE 1986
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Organizar, clasificar y analizar la información C) Romper con las barreras geográficas y de tiempo D) Desarrollar nuevas competencias
A) Comunicador, críticos B) Comunicador, flexibles C) Facilitador, creativos D) Facilitador, críticos
A) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. B) apoyar a las asignaturas presenciales C) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. D) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
A) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento B) Herramientas de seguimiento y evaluación. C) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. D) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas.
A) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información B) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones C) Generando nuevo conocimiento D) Transformar los documentos físicos a digital
A) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás B) Mejorando las Tecnologías educativas C) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos D) Generando Información
A) Masuda B) Daniel Bell C) Adam Smith D) Abert Einstein |