A) De lo cultural a lo social B) De lo social a lo tecnológico C) De lo cultural a lo tecnológico D) De lo tecnológico a lo social
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Guía, Asesor, Consultor C) Social, Guía, Organizativo D) Organizativo, Social, Intelectual
A) UNESCO 1986 B) INCIE 1986 C) INCIE 1996 D) UNESCO 1976
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Organizar, clasificar y analizar la información C) Romper con las barreras geográficas y de tiempo D) Desarrollar nuevas competencias
A) Facilitador, creativos B) Comunicador, críticos C) Comunicador, flexibles D) Facilitador, críticos
A) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. B) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. C) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. D) apoyar a las asignaturas presenciales
A) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. B) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento C) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. D) Herramientas de seguimiento y evaluación.
A) Generando nuevo conocimiento B) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información C) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones D) Transformar los documentos físicos a digital
A) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás B) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos C) Mejorando las Tecnologías educativas D) Generando Información
A) Abert Einstein B) Adam Smith C) Masuda D) Daniel Bell |