A) De lo tecnológico a lo social B) De lo cultural a lo tecnológico C) De lo cultural a lo social D) De lo social a lo tecnológico
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Social, Guía, Organizativo C) Guía, Asesor, Consultor D) Organizativo, Social, Intelectual
A) INCIE 1996 B) INCIE 1986 C) UNESCO 1976 D) UNESCO 1986
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Organizar, clasificar y analizar la información C) Romper con las barreras geográficas y de tiempo D) Desarrollar nuevas competencias
A) Facilitador, creativos B) Comunicador, críticos C) Comunicador, flexibles D) Facilitador, críticos
A) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. B) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. C) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. D) apoyar a las asignaturas presenciales
A) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. B) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. C) Herramientas de seguimiento y evaluación. D) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento
A) Transformar los documentos físicos a digital B) Generando nuevo conocimiento C) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones D) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información
A) Generando Información B) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás C) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos D) Mejorando las Tecnologías educativas
A) Masuda B) Adam Smith C) Daniel Bell D) Abert Einstein |