A) De lo cultural a lo social B) De lo cultural a lo tecnológico C) De lo tecnológico a lo social D) De lo social a lo tecnológico
A) Social, Guía, Organizativo B) Intelectual, Guía, Asesor C) Guía, Asesor, Consultor D) Organizativo, Social, Intelectual
A) UNESCO 1976 B) INCIE 1986 C) UNESCO 1986 D) INCIE 1996
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Romper con las barreras geográficas y de tiempo C) Desarrollar nuevas competencias D) Organizar, clasificar y analizar la información
A) Comunicador, flexibles B) Facilitador, creativos C) Comunicador, críticos D) Facilitador, críticos
A) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. B) apoyar a las asignaturas presenciales C) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. D) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización.
A) Herramientas de seguimiento y evaluación. B) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. C) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. D) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento
A) Generando nuevo conocimiento B) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones C) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información D) Transformar los documentos físicos a digital
A) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás B) Mejorando las Tecnologías educativas C) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos D) Generando Información
A) Adam Smith B) Abert Einstein C) Daniel Bell D) Masuda |