A) 21,4 km B) 14,1 km C) 16,1 km D) 23,4 km E) 18,7 km
A) 1 h, 30 min y 4 s. B) 1 h, 35 min y 12 s. C) 1 h, 42 min y 3s. D) 1 h, 38 min y 11 s. E) 1 h y 40 min
A) 50 km/h B) 40 km/h C) 47 km/h D) 60 km/h E) 45 km/h
A) 50 s B) 45,3 s C) 52,1 s D) 73,4 s E) 56,3 s
A) 0 km B) 420 km C) 210 km D) 150 km
A) 420 km B) 0 km C) 150 km D) 210 km
A) 84 km/h B) 75 km/h C) 65 km/h D) 80 km/h
A) - 60 m B) 60 m C) - 80 m D) 80 m
A) 280 m B) 310 m C) 230 m D) 80 m
A) de las 10 a las 14 h. B) de las 2 h a las 5 h. C) de las 5 h a las 7 h. D) de las 0h a las 2h.
A) de las 0 h a las 2 h. B) de las 2 h a las 5 h. C) de las 7 h a las 10 h. D) de las 10 h a las 14 h.
A) 0 km B) 80 km C) 200 km D) 120 km
A) 0 km B) 200 km Dos atletas parten de sitios separados por 35 km. Sus movimientos están representados por la siguiente gráfica. Se puede afirmar que __________. el atleta azul es más lento pues llega una hora y media después al destino. los dos atletas se encuentran a las 2 horas justo en la mitad del camino. el atleta rojo es el más rápido ya que tiene el mayor recorrido. el atleta azul es más rápido que el rojo ya que llega una hora y media antes.
A) el corredor rojo le da 20 metros de ventaja al azul, por ello pierde la carrera ya que el azul llega 7 segundos antes a la meta de los 80 metros. B) el corredor azul le da una ventaja al rojo de 20 metros, ganando el corredor azul quien llega a la meta de 80 metros unos 7 segundos antes que el rojo. C) los dos corredores son igual de rápidos ya que se encuentran a los 30 segundos a los 55 metros de la carrera. D) el corredor azul le da 20 metros de ventaja al rojo, y lo alcanza a los 30 segundos en los 50 metros de la carrera.
A) 12 km B) 6,45 km C) 7,48 km D) 6,67 km
A) 1400 km B) 1350 km C) 1200 km D) 1480 km
A) 1 m/s B) 0,8 m/s C) 1,2 m/s D) 1,4 m/s
A) 2 horas y 5 minutos B) 1 hora y 55 minutos. C) 2 horas y 8 minutos D) 2 horas y 4 minutos
A) 4 horas, 12 minutos y 5 segundos. B) 4 horas, 10 minutos y 5 segundos. C) 4 horas, 7 minutos y 30 segundos. D) 3 horas, 55 minutos y 12 segundos. La velocidad de un automóvil en función del tiempo está dada por vx(t) = α + βt2, donde α = 3.00 m/s y β = 0.100 m/s3. b) Calcule la aceleración instantánea en t = 0 y en t = 5.00 s. a) Calcule la aceleración media entre t = 0 y t = 5.00 s Las respuestas deben tener siempre dos decimales. at=5 = at=0 = m/s2 m/s2 m/s2 Un Honda Civic viaja en línea recta en carretera. Su distancia x de un letrero de alto está dada en función del tiempo t por la ecuación x(t) = αt2 + βt3, donde α = 1.50 m/s2 y β = 0.05 m/s3. a) Calcule la posición del auto para t = 5s y t = 10 s. c) Calcule la velocidad instantánea en t = 5s y t = 10s. Todas las respuestas con tres cifras significativas. b) Calcule la velocidad media entre t = 5s y t = 10s. x(5) = v(5s) = m x(10) = m/s m/s v(10s) = m m/s b) ¿Qué velocidad tenia el auto a los 3.00 s de haber iniciado su movimiento? Un automóvil está parado en una rampa de acceso a una autopista esperando un hueco en el tráfico. El conductor acelera por la rampa con aceleración constante para entrar en la autopista. El auto parte del reposo, se mueve en línea recta y tiene una rapidez de 20 m/s al llegar al final de la rampa de 120 m de largo. Todas las respuestas con tres cifras significativas. a) ¿Qué aceleración tiene el auto? m/s m/s2 La gráfica muestra la velocidad de un policía en motocicleta en función del tiempo. c) Calcule su desplazamiento total b) Calcule su desplazamiento los primeros 5 s. a) Calcule su aceleración justo en t = 11 s. Todas las respuestas con tres cifras significativas. m m m/s2 Las respuesta con tres cifras significativas. Un alunizador está descendiendo hacia la Base Lunar I frenado lentamente por el retro-empuje del motor de descenso. El motor se paga cuando el alunizador está a 5.0 m sobre la superficie y tiene una velocidad hacia abajo de 0.8 m/s. Con el motor apagado, el vehículo está en caída libre. ¿Qué rapidez tiene justo antes de tocar la superficie? La aceleración debida a la gravedad lunar es de 1.6 m/s2. m/s Se deja caer un ladrillo (rapidez inicial cero) desde la azotea de un edificio. El tabique choca contra el suelo en 2.50 s. Se puede despreciar la resistencia del aire, así que el ladrillo está en caída libre. a) ¿Qué altura (en m) tiene el edificio? b) ¿Qué rapidez tienen el ladrillo al golpear el suelo? m m/s El tripulante de un globo aerostático, que sube verticalmente con velocidad constante de magnitud 5.00 m/s, suelta un saco de arena cuando el globo está a 40.0 m sobre el suelo. Después de que se suelta, el saco está en caída libre. c) Calcule la altura máxima del saco respecto al piso. a) Calcule la posición, respecto al suelo, y velocidad del saco a 0.250 s b) Calcule el tiempo que tarda el saco en caer al suelo. y = Todas las respuestas con tres cifras significativas. m vy = m s m/s Una pelota rígida que viaja en línea recta (el eje x) choca contra una pared sólida y rebota repentinamente durante un breve instante. En la gráfica vx-t muestra la velocidad de esta pelota en función del tiempo. Durante los primeros 20.0 s de su movimiento, obtenga Todas las respuestas con tres cifras significativas. a) el recorrido total de la pelota b) el desplazamiento total m m El maquinista de un tren de pasajeros que viaja a 25.0 m/s avista un tren de carga cuyo cabuz está 200 m más adelante en la misma vía. El tren de carga viaja en la misma dirección a 15.0 m/s. El maquinista del tren de pasajeros aplica de inmediato los frenos, causando una aceleración constante de -0.10 m/s2, mientras el tren de carga sigue con rapidez constante. Sea x = 0 el punto donde está el frente del tren de pasajeros cuando el maquinista aplica los frenos Las respuesta con tres cifras significativas. a) ¿Qué tiempo después de aplicar los frenos ocurre el choque? b) ¿Que rapidez relativa entre los trenes se tiene en el momento del choque? s m/s Las respuesta con tres cifras significativas. Imagine que está en la azotea del edificio de física, a 46.0 m del suelo. Su profesor, que tiene una estatura de 1.80 m, camina junto al edificio a una rapidez constante de 1.20 m/s. Si usted quiere dejar caer un huevo sobre la cabeza de su profesor, ¿Dónde deberá estar éste cuando usted suelte el huevo? Suponga que el huevo está en caída libre. Desde el borde del edificio. m
A) 690m B) 960m C) 900m D) 600m
A) 74,12s B) 72,14s C) 64,25s D) 71,42s
A) 825Km/h B) 285Km/h C) 528Km/h D) 258Km/h
A) Avion B B) Avion A En momento previo a un fuerte aguacero, se observa el destello de luz de una descarga eléctrica (Trueno), pasado 9 segundos se escucha el estampido. ¿A qué distancia en kilómetros cayo el rayo? La velocidad del sonido es de 340 m/s 6,03Km 6,30Km 3,60Km 3,06Km
A) 3m B) 2m C) 1m D) 4m
A) 6m B) 7m C) 4m D) 5m
A) Velociada contante B) Equilibrio C) Reposo D) movimiento
A) 13m B) 15m C) 12m D) 14m
A) 3m/s B) 2m/s C) 5m/s D) 4m/s
A) Entre 4 y 5 segundos B) Entre 5 y 6 segundos C) Entre 7 y 8 segundos D) Entre 2 y 3 segundos
A) 6m y 7m B) 4m y 5m C) 5m y 6m D) 3m y 6m
A) 2,15m/s B) 2,51m/s C) 1,25m/s D) 1,52m/s
A) 350m B) 550m C) 450m D) 250m
A) Distancia B) Espacio C) Movimiento D) Velocidad
A) Rapides B) Tiempo C) Velocidad D) Espacio
A) Rapides B) Tiempo C) Espacio D) Velocidad
A) Mov. Retardado B) Mov. Rectilineo Uniforme C) Mov. Variado D) Mov. Constante
A) Dinamica B) Cinematica C) Estatica D) Mecanica
A) Espacio B) Desplazamiento C) Distancia D) Tiempo
A) Es la parte de la Física que estudia los cuerpos en movimiento sometidos a la acción de la gravedad. B) Es la parte de la Física que estudia la causa de los movimientos de los cuerpos. C) Es la parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos son importar la causa que los produce.
A) La trayectoria que describe. B) La distancia entre el punto de partida y el punto de llegada. C) Es el valor de la posición en el último punto de la trayectoria.
A) Porque la distancia recorrida está representada por un segmento. B) Porque la trayectoria que experimenta el móvil es una línea recta. C) Porque la ruta donde circula el móvil es una línea recta.
A) El resultado de multiplicar el espacio recorrido y el tiempo que tarda en recorrer ese espacio. B) La razón entre el espacio recorrido y el tiempo que tarda en recorrer ese espacio. C) La medida de la rapidéz que lleva un cuerpo en movimiento.
A) Trayectoria rectilínea, Velocidad constante, Se recorren espacios por tramos B) trayectoria rectilínea, velocidad constante, Se recorren espacios iguales en tiempos iguales C) Trayectoria rectilínea, velocidad nula, Se recorren espacios iguales en tiempos iguales
A) Que el móvil va marcha atrás B) Que el móvil se aleja del observador. C) Que el móvil se acerca al observador
A) m/s B) m/s2 C) m.s
A) el 1 y 4 B) el 2 y 3 C) el 1 y 2 D) el 2 y 4
A) para t= 0 seg x = 9 m B) para t= 0 seg x = 10 m C) para t= 0 seg x = 0 m
A) x= 30 s + 108 km/h . t B) x = 30 m/s . t C) x = 30 s + 30 m/s . t
A) x - xo = 900 km B) x - xo = 0,9 km C) x - xo= 3240 km Un auto circula a una velocidad constante v = 108 Km/h. Y lo hace así durante 30 seg. ¿Cuál de los siguientes gráficos corresponde a la función posición de este problema? El 1 El 2 El 3
A) en t = 24 min B) en t = 24 seg C) en t = 10 h
A) recorrió 20 Km B) recorrió 12 km C) recorrió 8 km
A) para t = 3 seg x = 25 m v = 15 m/s B) para t = 3 seg x = 25 m v = 5 m/s C) para t = 3 seg x = 25 m v = 0 m/s Según el gráfico: ¿En qué intervalo de tiempo el móvil experimentó un MRU? Experimentó un MRU en los intervalos de 0 a 3 seg y de 6 a 9 seg Experimentó un MRU en el intervalo de 0 a 3 seg Experimentó un MRU en el intervalo de 3 a 6 seg
A) v = -8,33 m/s durante 9 seg B) v = -8,33 m/s durante 3 seg C) v = - 25 m/s durante 3 seg |