A) Calidez. B) Confianza. C) Asertividad. D) Empatía.
A) Resistencia. B) Transferencia. C) Empatía. D) Rapoport.
A) Ninguno. B) La forma como los médicos abordan a un paciente. C) Interacción paciente y enfermera. D) La forma como el personal administrativo aborda a un paciente.
A) Persona que ayuda a mejorar la salud del enfermo. B) Persona dedicada al cuidado del enfermo. C) Ser humano que busca ayuda para mejora de su salud. D) Ninguno.
A) Paciente alegre. B) Paciente triste. C) Paciente gruñón. D) Paciente callado.
A) Fase subclínica. B) Fase coejecutiva. C) Fase proliferativa. D) Fase clínica.
A) Relación activo – pasiva. B) Relación primaria. C) Ninguno. D) Relación secundaria.
A) Estudiar. B) Diagnosticar. C) Aprender. D) Hacer.
A) Virtual. B) Escrita. C) Verbal. D) Ninguno.
A) Mayor atención. B) Mayor comprensión. C) Ninguno. D) Excesiva frialdad.
A) Modelo informativo. B) Modelo permisivo. C) Modelo pasivo. D) Modelo autoritario.
A) Principio de beneficencia. B) Ninguno. C) Principio secundario. D) Principio primario.
A) Derecho a servicios básicos. B) Derecho a la salud. C) Derecho a un trabajo. D) Derecho a un domicilio.
A) Tipicidad. B) Juricidad. C) Ninguno. D) Mala praxis.
A) Conocimiento de física. B) Ninguno. C) Conocimiento de signos y síntomas. D) Conocimiento de química.
A) Maniobras. B) Laboratorios. C) La anamnesis. D) Examen físico general.
A) Ninguno. B) Relación médico paciente. C) Mala atención al paciente. D) Mal trato al paciente.
A) Sociológico. B) Psicológico. C) Empírico. D) Ninguno.
A) Conocer la ciencia y arte de la medicina. B) Conocer química. C) Conocer física. D) Ninguno.
A) Decepción del paciente. B) Manejo y tratamiento del enfermo. C) Enojo del paciente. D) Felicidad del paciente.
A) Falta de respeto hacia el paciente. B) Desinterés hacia el paciente. C) Ninguno. D) Interés y respeto hacia al paciente.
A) Música. B) Lectura. C) Jobi. D) Hábitos.
A) Ninguno. B) Elección del médico a consultar. C) Elección del país. D) Elección de la zona.
A) Solicitud de exámenes de laboratorios. B) Modelo secundario. C) Ninguno. D) Modelo primario.
A) Laboratorios. B) Examen físico. C) Observación de expresiones verbales y no verbales. D) Maniobras. |