A) Premiarlos.
B) Familiarizarse.
C) Castigarles.
D) Educarlos.

A) La paciencia que deben tener los docentes.
B) Exigir bondad y firmeza.
C) Acertar a conocerlos, y discernir la manera de proceder con cada uno.

A) 5
B) 6
C) 8
D) 3

A) Porque avanzan y se perfeccionan en la lección.
B) Porque el inspector examinará cada mes.
C) Correría el peligro de permanecer toda su vida en su ignorancia.

A) Falso.
B) Verdadero.

A) Un conjunto orgánico de núcleos homogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.
B) una masa anónima de decenas de estudiantes, apretados en espacios reducidos.
C) Un conjunto orgánico de núcleos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.

A) Falso.
B) Verdadero.

A) Por ligereza o porque se han disgustado de la escuela.
B) Por los días de mercado, para trabajar o por razón de empleo.
C) Para ir a comprar ropa, zapatos, gorras o cualquier necesidad parecida.

A) La guía de Participación-Servicio-Integración.
B) La guía de Vigilancia-Amor que cuida.
C) La guía de Responsabilidad-Servicio-Integración.

A) No perderá la vista en el alumno.
B) No perder de vista a los demás.
C) No pisarlos.

A) Falso.
B) Verdad.

A) Por todos los Hermanos.
B) No castigar a sus alumnos sino muy rara vez.
C) Por todos sus educandos.

A) 8
B) 3
C) 5
D) 6

A) La corrección de los alumnos.
B) Las responsabilidades de los alumnos.
C) El castigo de los educandos.

A) "La formación de maestros nuevos"
B) "La formación de las Escuelas Cristianas".
C) "La formación de los alumnos".