A) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..
B) Interlocución, Multifacético y Transversal.
C) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
D) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.
E) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.

A) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.
B) Inspirar y Medicar.
C) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
D) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.
E) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.

A) Sensorial, conductual y de tercera generación.
B) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.
C) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
D) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
E) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.

A) Burrhus Frederic Skinner.
B) Sigmund Freud.
C) Elisabeth Kübler Ross.
D) Elizabeth Loftus.
E) Jean William Fritz Piaget.

A) Negación.
B) Negociación.
C) Tristeza.
D) Depresión.
E) Ira.

A) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades
B) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.
C) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.
D) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.
E) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.

A) De aptitudes y de personalidad.
B) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
C) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.
D) Examen del estado mental.
E) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.

A) Anormal.
B) de Desarrollo.
C) Interdisciplinario.
D) Multidisciplinario
E) Transdiciplinario.

A) Cognitivo.
B) de la Educación.
C) Transdiciplinario.
D) Multidisciplinario.
E) Interdisciplinario.

A) Multidisciplinario.
B) Interdisciplinario.
C) Transdisciplinario.
D) de Pareja.
E) Forense.

A) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.
B) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.
C) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
D) Personal que dan terapia psicológica.
E) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.

A) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
B) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.
C) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos
D) Forma de recibir ayuda ante un problema.
E) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.

A) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.
B) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.
C) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
D) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.
E) Analítica cognitiva y Sistémica breve.

A) Acción comprometida.
B) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
C) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.
D) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.
E) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.

A) Neurosis.
B) Psicosis.
C) Psicometría.
D) Psicología comunitaria.
E) Psicología experimental.

A) Reducción del estrés.
B) Mejoramiento de la concentración.
C) Enfrentar situaciones estresantes.
D) Auto-explorarse.
E) Potenciamiento de la memoria.

A) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.
B) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.
C) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.
D) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.
E) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación

A) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.
B) 1. Test verbal y proyectivos.
C) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.
D) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.
E) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.

A) Verbal.
B) Consentimiento, emocional y laboral.
C) Emocional y laboral.
D) Físico, verbal y emocional.
E) Físico, verbal, emocional y estético.

A) Psicología familiar.
B) Psicología comunitaria.
C) Psicología de sistemas.
D) Psicología clínica.
E) Psicología del hogar.