A) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
B) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.
C) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.
D) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..
E) Interlocución, Multifacético y Transversal.

A) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.
B) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.
C) Inspirar y Medicar.
D) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
E) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.

A) Sensorial, conductual y de tercera generación.
B) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
C) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
D) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.
E) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.

A) Jean William Fritz Piaget.
B) Elizabeth Loftus.
C) Sigmund Freud.
D) Elisabeth Kübler Ross.
E) Burrhus Frederic Skinner.

A) Negociación.
B) Depresión.
C) Negación.
D) Ira.
E) Tristeza.

A) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.
B) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.
C) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.
D) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.
E) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades

A) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.
B) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.
C) De aptitudes y de personalidad.
D) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
E) Examen del estado mental.

A) Interdisciplinario.
B) de Desarrollo.
C) Multidisciplinario
D) Transdiciplinario.
E) Anormal.

A) Transdiciplinario.
B) Cognitivo.
C) Interdisciplinario.
D) Multidisciplinario.
E) de la Educación.

A) Interdisciplinario.
B) Multidisciplinario.
C) Forense.
D) de Pareja.
E) Transdisciplinario.

A) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
B) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.
C) Personal que dan terapia psicológica.
D) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.
E) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.

A) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.
B) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.
C) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
D) Forma de recibir ayuda ante un problema.
E) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos

A) Analítica cognitiva y Sistémica breve.
B) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
C) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.
D) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.
E) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.

A) Acción comprometida.
B) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
C) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.
D) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.
E) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.

A) Psicología experimental.
B) Psicosis.
C) Psicometría.
D) Neurosis.
E) Psicología comunitaria.

A) Reducción del estrés.
B) Mejoramiento de la concentración.
C) Potenciamiento de la memoria.
D) Enfrentar situaciones estresantes.
E) Auto-explorarse.

A) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.
B) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación
C) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.
D) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.
E) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.

A) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.
B) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.
C) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.
D) 1. Test verbal y proyectivos.
E) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.

A) Verbal.
B) Consentimiento, emocional y laboral.
C) Físico, verbal y emocional.
D) Físico, verbal, emocional y estético.
E) Emocional y laboral.

A) Psicología del hogar.
B) Psicología de sistemas.
C) Psicología comunitaria.
D) Psicología clínica.
E) Psicología familiar.