A) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
B) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.
C) Interlocución, Multifacético y Transversal.
D) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..
E) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.

A) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.
B) Inspirar y Medicar.
C) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
D) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.
E) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.

A) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
B) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
C) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.
D) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.
E) Sensorial, conductual y de tercera generación.

A) Elizabeth Loftus.
B) Sigmund Freud.
C) Burrhus Frederic Skinner.
D) Elisabeth Kübler Ross.
E) Jean William Fritz Piaget.

A) Negación.
B) Ira.
C) Depresión.
D) Tristeza.
E) Negociación.

A) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.
B) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.
C) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades
D) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.
E) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.

A) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.
B) Examen del estado mental.
C) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
D) De aptitudes y de personalidad.
E) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.

A) Anormal.
B) Multidisciplinario
C) Transdiciplinario.
D) de Desarrollo.
E) Interdisciplinario.

A) Cognitivo.
B) Multidisciplinario.
C) Transdiciplinario.
D) de la Educación.
E) Interdisciplinario.

A) Interdisciplinario.
B) de Pareja.
C) Multidisciplinario.
D) Transdisciplinario.
E) Forense.

A) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.
B) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.
C) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
D) Personal que dan terapia psicológica.
E) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.

A) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.
B) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
C) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.
D) Forma de recibir ayuda ante un problema.
E) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos

A) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.
B) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.
C) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
D) Analítica cognitiva y Sistémica breve.
E) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.

A) Acción comprometida.
B) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.
C) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
D) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.
E) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.

A) Psicología experimental.
B) Psicología comunitaria.
C) Neurosis.
D) Psicometría.
E) Psicosis.

A) Auto-explorarse.
B) Reducción del estrés.
C) Mejoramiento de la concentración.
D) Enfrentar situaciones estresantes.
E) Potenciamiento de la memoria.

A) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.
B) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación
C) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.
D) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.
E) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.

A) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.
B) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.
C) 1. Test verbal y proyectivos.
D) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.
E) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.

A) Físico, verbal y emocional.
B) Verbal.
C) Emocional y laboral.
D) Físico, verbal, emocional y estético.
E) Consentimiento, emocional y laboral.

A) Psicología de sistemas.
B) Psicología comunitaria.
C) Psicología clínica.
D) Psicología familiar.
E) Psicología del hogar.