A) Julio Cortázar
B) Gabriel García Márquez
C) Alejo Carpentier
D) Isabel Allende

A) Haití
B) República Dominicana
C) Cuba
D) Puerto Rico

A) Revolución Francesa
B) Revolución Mexicana
C) Revolución Americana
D) Revolución haitiana

A) Es un interés amoroso
B) Es un líder religioso
C) Representa la resistencia contra la opresión colonial
D) Es diplomático extranjero

A) Macandal
B) Esteban Montejo
C) Pedro Pascasio
D) Ti Noel

A) Reina Victoria
B) George Washington
C) Henri Christophe
D) Napoleón Bonaparte

A) Como indiferente e indiferente
B) Controlados por el hombre
C) Como interconectados y simbióticos
D) Como adversario y explotador

A) Postmodernismo
B) Realismo mágico
C) Naturalismo
D) Existencialismo

A) 1957
B) 1949
C) 1933
D) 1804

A) Lo real maravilloso
B) Ficción histórica
C) Surrealismo cubano
D) Realismo mágico

A) Influyó en los movimientos abolicionistas en toda América.
B) Provocó el fin del colonialismo europeo en todo el mundo.
C) Condujo a la independencia de Cuba.
D) Dio inicio a la Revolución Industrial.

A) Haití
B) Estados Unidos
C) Francia
D) España

A) Le Torrent
B) Ecue-Yamba-O!
C) El reino de este mundo
D) Don Quijote

A) Estructura de la trama
B) Aspectos técnicos
C) Desarrollo de personajes
D) Precisión histórica

A) William Seabrook
B) Jean Price Mars
C) Alejo Carpentier
D) Miguel de Cervantes

A) La isla mágica (The Magic Island)
B) Así habló el tío (So Spoke the Uncle)
C) Los trabajos de Persiles y Sigismunda
D) El reino de este mundo (The Kingdom of This World)

A) El Reino de este Mundo
B) Persiles y Sigismunda
C) La Isla Mágica
D) Así hablaba el tío (So Spoke the Uncle)

A) Miguel de Cervantes
B) Jean Price Mars
C) Alejo Carpentier
D) William Seabrook

A) Ti Noel
B) Macandal
C) Ruth
D) Rutilio

A) Licantropía
B) Disfraz
C) Vuelo
D) Metamorfosis

A) Ignorando el concepto de la audiencia o el espectador.
B) Centrándose exclusivamente en contextos culturales europeos.
C) Representando visiones estáticas del mundo.
D) A través de personajes que perciben los espectáculos de maneras modificables, lo que refleja sus propias experiencias.

A) Una identidad cultural inestable, expresada a través de perspectivas cambiantes sobre una representación.
B) Un énfasis en la superioridad europea.
C) Un rechazo de todas las formas de espectáculo.
D) Una identidad cultural estable y unificada.

A) Al enfocarse únicamente en la identidad europea.
B) Al rechazar todas las influencias culturales.
C) Al permanecer inalterado y estático.
D) Al interpretar diferentes identidades por su cuenta durante un ensayo dramático.

A) Lenormand de Mezy
B) Madame Lenormand de Mezy
C) Macandal
D) Un compañero esclavo

A) Su nombre era Pauline Bonaparte.
B) Ella era una líder de esclavos de confianza.
C) Ella ha fallecido.
D) Ella participó en la rebelión.

A) Chef experto.
B) Gobernador de Haití.
C) Comerciante de esclavos.
D) General del ejército.

A) Doce.
B) Quince.
C) Ocho.
D) Diez.

A) Ritmos de tambor.
B) Disparos.
C) Trompetas hechas con conchas marinas.
D) Campanadas de iglesia.

A) Durmió plácidamente.
B) Lideró otra rebelión.
C) Violó a Mademoiselle Floridor.
D) Huyó a Cuba.

A) Henri Christophe.
B) Bouckman.
C) El gobernador Blanchelande.
D) Ti Noel.

A) Henri Christophe.
B) Pauline Bonaparte.
C) Ti Noel.
D) Bouckman.

A) Ella lideró una rebelión.
B) Ella llevó a cabo transacciones comerciales.
C) Ella ignoró a todos.
D) Ella sedujo a los hombres.

A) Leclerc.
B) Henri Christophe.
C) Solimán, un esclavo negro.
D) Lenormand de Mezy.

A) Cuba.
B) Francia.
C) París.
D) Haití.

A) Se les concedió la libertad.
B) Se volvieron ricos.
C) Con mucho respeto.
D) Muy mal.

A) París
B) Haití
C) Santiago
D) Roma

A) Les concedió la libertad y los derechos iguales.
B) Fomentó el intercambio cultural con los europeos.
C) Permitió un grado limitado de autogobierno.
D) Los sometió a una forma de esclavitud peor que la que existía bajo el dominio francés.

A) Leclerc se recupera.
B) Leclerc muere.
C) Leclerc se convierte en esclavo.
D) Leclerc se marcha a Europa.

A) Colonialismo e independencia
B) Reaccionario versus revolucionario
C) Identidad cultural
D) Amor y traición

A) Una sociedad sin ninguna forma de gobierno.
B) Una alianza con los colonos franceses.
C) Una sociedad pacífica y democrática.
D) Un régimen brutal en el que los oprimidos se convierten en opresores.

A) Jean-Paul Sartre
B) Alejo Carpentier
C) Homi K. Bhabha
D) Gabriel García Márquez

A) Un discurso pronunciado por Jean-Jacques Dessalines.
B) Una ceremonia vudú celebrada en Bois Caiman.
C) Una reunión organizada por Henri Christophe.
D) Un levantamiento liderado únicamente por Macandal.