A) Gabriel García Márquez
B) Isabel Allende
C) Alejo Carpentier
D) Julio Cortázar

A) Puerto Rico
B) República Dominicana
C) Haití
D) Cuba

A) Revolución Francesa
B) Revolución Mexicana
C) Revolución Americana
D) Revolución haitiana

A) Representa la resistencia contra la opresión colonial
B) Es un líder religioso
C) Es un interés amoroso
D) Es diplomático extranjero

A) Esteban Montejo
B) Macandal
C) Ti Noel
D) Pedro Pascasio

A) Napoleón Bonaparte
B) Reina Victoria
C) Henri Christophe
D) George Washington

A) Como interconectados y simbióticos
B) Como indiferente e indiferente
C) Como adversario y explotador
D) Controlados por el hombre

A) Realismo mágico
B) Postmodernismo
C) Existencialismo
D) Naturalismo

A) 1804
B) 1957
C) 1949
D) 1933

A) Lo real maravilloso
B) Ficción histórica
C) Surrealismo cubano
D) Realismo mágico

A) Condujo a la independencia de Cuba.
B) Provocó el fin del colonialismo europeo en todo el mundo.
C) Influyó en los movimientos abolicionistas en toda América.
D) Dio inicio a la Revolución Industrial.

A) Estados Unidos
B) Francia
C) Haití
D) España

A) Ecue-Yamba-O!
B) Don Quijote
C) El reino de este mundo
D) Le Torrent

A) Desarrollo de personajes
B) Aspectos técnicos
C) Estructura de la trama
D) Precisión histórica

A) Alejo Carpentier
B) William Seabrook
C) Miguel de Cervantes
D) Jean Price Mars

A) Así habló el tío (So Spoke the Uncle)
B) Los trabajos de Persiles y Sigismunda
C) El reino de este mundo (The Kingdom of This World)
D) La isla mágica (The Magic Island)

A) La Isla Mágica
B) El Reino de este Mundo
C) Así hablaba el tío (So Spoke the Uncle)
D) Persiles y Sigismunda

A) Miguel de Cervantes
B) Alejo Carpentier
C) Jean Price Mars
D) William Seabrook

A) Ruth
B) Ti Noel
C) Macandal
D) Rutilio

A) Licantropía
B) Disfraz
C) Vuelo
D) Metamorfosis

A) A través de personajes que perciben los espectáculos de maneras modificables, lo que refleja sus propias experiencias.
B) Ignorando el concepto de la audiencia o el espectador.
C) Representando visiones estáticas del mundo.
D) Centrándose exclusivamente en contextos culturales europeos.

A) Un énfasis en la superioridad europea.
B) Una identidad cultural estable y unificada.
C) Un rechazo de todas las formas de espectáculo.
D) Una identidad cultural inestable, expresada a través de perspectivas cambiantes sobre una representación.

A) Al rechazar todas las influencias culturales.
B) Al permanecer inalterado y estático.
C) Al interpretar diferentes identidades por su cuenta durante un ensayo dramático.
D) Al enfocarse únicamente en la identidad europea.

A) Un compañero esclavo
B) Lenormand de Mezy
C) Macandal
D) Madame Lenormand de Mezy

A) Ella era una líder de esclavos de confianza.
B) Ella ha fallecido.
C) Su nombre era Pauline Bonaparte.
D) Ella participó en la rebelión.

A) General del ejército.
B) Gobernador de Haití.
C) Comerciante de esclavos.
D) Chef experto.

A) Diez.
B) Quince.
C) Ocho.
D) Doce.

A) Disparos.
B) Campanadas de iglesia.
C) Trompetas hechas con conchas marinas.
D) Ritmos de tambor.

A) Durmió plácidamente.
B) Huyó a Cuba.
C) Violó a Mademoiselle Floridor.
D) Lideró otra rebelión.

A) Henri Christophe.
B) Ti Noel.
C) Bouckman.
D) El gobernador Blanchelande.

A) Henri Christophe.
B) Pauline Bonaparte.
C) Bouckman.
D) Ti Noel.

A) Ella sedujo a los hombres.
B) Ella llevó a cabo transacciones comerciales.
C) Ella lideró una rebelión.
D) Ella ignoró a todos.

A) Solimán, un esclavo negro.
B) Henri Christophe.
C) Leclerc.
D) Lenormand de Mezy.

A) Francia.
B) Haití.
C) París.
D) Cuba.

A) Muy mal.
B) Se volvieron ricos.
C) Se les concedió la libertad.
D) Con mucho respeto.

A) Haití
B) París
C) Santiago
D) Roma

A) Fomentó el intercambio cultural con los europeos.
B) Permitió un grado limitado de autogobierno.
C) Los sometió a una forma de esclavitud peor que la que existía bajo el dominio francés.
D) Les concedió la libertad y los derechos iguales.

A) Leclerc se marcha a Europa.
B) Leclerc se convierte en esclavo.
C) Leclerc se recupera.
D) Leclerc muere.

A) Reaccionario versus revolucionario
B) Identidad cultural
C) Amor y traición
D) Colonialismo e independencia

A) Un régimen brutal en el que los oprimidos se convierten en opresores.
B) Una sociedad sin ninguna forma de gobierno.
C) Una sociedad pacífica y democrática.
D) Una alianza con los colonos franceses.

A) Alejo Carpentier
B) Jean-Paul Sartre
C) Homi K. Bhabha
D) Gabriel García Márquez

A) Un levantamiento liderado únicamente por Macandal.
B) Una ceremonia vudú celebrada en Bois Caiman.
C) Una reunión organizada por Henri Christophe.
D) Un discurso pronunciado por Jean-Jacques Dessalines.