A) Julio Cortázar
B) Alejo Carpentier
C) Isabel Allende
D) Gabriel García Márquez

A) Cuba
B) República Dominicana
C) Puerto Rico
D) Haití

A) Revolución Francesa
B) Revolución Americana
C) Revolución Mexicana
D) Revolución haitiana

A) Es un líder religioso
B) Es diplomático extranjero
C) Representa la resistencia contra la opresión colonial
D) Es un interés amoroso

A) Ti Noel
B) Esteban Montejo
C) Macandal
D) Pedro Pascasio

A) Napoleón Bonaparte
B) Henri Christophe
C) George Washington
D) Reina Victoria

A) Como indiferente e indiferente
B) Como adversario y explotador
C) Controlados por el hombre
D) Como interconectados y simbióticos

A) Realismo mágico
B) Postmodernismo
C) Naturalismo
D) Existencialismo

A) 1949
B) 1957
C) 1804
D) 1933

A) Ficción histórica
B) Lo real maravilloso
C) Surrealismo cubano
D) Realismo mágico

A) Influyó en los movimientos abolicionistas en toda América.
B) Dio inicio a la Revolución Industrial.
C) Provocó el fin del colonialismo europeo en todo el mundo.
D) Condujo a la independencia de Cuba.

A) Haití
B) Estados Unidos
C) Francia
D) España

A) Ecue-Yamba-O!
B) Don Quijote
C) El reino de este mundo
D) Le Torrent

A) Estructura de la trama
B) Desarrollo de personajes
C) Aspectos técnicos
D) Precisión histórica

A) Alejo Carpentier
B) William Seabrook
C) Miguel de Cervantes
D) Jean Price Mars

A) Los trabajos de Persiles y Sigismunda
B) Así habló el tío (So Spoke the Uncle)
C) El reino de este mundo (The Kingdom of This World)
D) La isla mágica (The Magic Island)

A) La Isla Mágica
B) Así hablaba el tío (So Spoke the Uncle)
C) El Reino de este Mundo
D) Persiles y Sigismunda

A) Jean Price Mars
B) Alejo Carpentier
C) Miguel de Cervantes
D) William Seabrook

A) Ti Noel
B) Rutilio
C) Macandal
D) Ruth

A) Disfraz
B) Licantropía
C) Vuelo
D) Metamorfosis

A) Centrándose exclusivamente en contextos culturales europeos.
B) A través de personajes que perciben los espectáculos de maneras modificables, lo que refleja sus propias experiencias.
C) Ignorando el concepto de la audiencia o el espectador.
D) Representando visiones estáticas del mundo.

A) Una identidad cultural inestable, expresada a través de perspectivas cambiantes sobre una representación.
B) Un rechazo de todas las formas de espectáculo.
C) Un énfasis en la superioridad europea.
D) Una identidad cultural estable y unificada.

A) Al rechazar todas las influencias culturales.
B) Al enfocarse únicamente en la identidad europea.
C) Al permanecer inalterado y estático.
D) Al interpretar diferentes identidades por su cuenta durante un ensayo dramático.

A) Madame Lenormand de Mezy
B) Macandal
C) Un compañero esclavo
D) Lenormand de Mezy

A) Su nombre era Pauline Bonaparte.
B) Ella ha fallecido.
C) Ella participó en la rebelión.
D) Ella era una líder de esclavos de confianza.

A) Chef experto.
B) Gobernador de Haití.
C) General del ejército.
D) Comerciante de esclavos.

A) Diez.
B) Ocho.
C) Doce.
D) Quince.

A) Disparos.
B) Campanadas de iglesia.
C) Trompetas hechas con conchas marinas.
D) Ritmos de tambor.

A) Lideró otra rebelión.
B) Durmió plácidamente.
C) Violó a Mademoiselle Floridor.
D) Huyó a Cuba.

A) Ti Noel.
B) Bouckman.
C) Henri Christophe.
D) El gobernador Blanchelande.

A) Pauline Bonaparte.
B) Bouckman.
C) Henri Christophe.
D) Ti Noel.

A) Ella llevó a cabo transacciones comerciales.
B) Ella ignoró a todos.
C) Ella lideró una rebelión.
D) Ella sedujo a los hombres.

A) Lenormand de Mezy.
B) Solimán, un esclavo negro.
C) Leclerc.
D) Henri Christophe.

A) Haití.
B) Francia.
C) París.
D) Cuba.

A) Se volvieron ricos.
B) Se les concedió la libertad.
C) Muy mal.
D) Con mucho respeto.

A) Santiago
B) Roma
C) Haití
D) París

A) Los sometió a una forma de esclavitud peor que la que existía bajo el dominio francés.
B) Fomentó el intercambio cultural con los europeos.
C) Permitió un grado limitado de autogobierno.
D) Les concedió la libertad y los derechos iguales.

A) Leclerc se convierte en esclavo.
B) Leclerc se marcha a Europa.
C) Leclerc muere.
D) Leclerc se recupera.

A) Reaccionario versus revolucionario
B) Colonialismo e independencia
C) Identidad cultural
D) Amor y traición

A) Una sociedad pacífica y democrática.
B) Una sociedad sin ninguna forma de gobierno.
C) Una alianza con los colonos franceses.
D) Un régimen brutal en el que los oprimidos se convierten en opresores.

A) Homi K. Bhabha
B) Gabriel García Márquez
C) Alejo Carpentier
D) Jean-Paul Sartre

A) Un discurso pronunciado por Jean-Jacques Dessalines.
B) Una reunión organizada por Henri Christophe.
C) Un levantamiento liderado únicamente por Macandal.
D) Una ceremonia vudú celebrada en Bois Caiman.