A) Ecología B) Biología C) Sistemática D) Genética
A) El estudio estadístico del tamaño y estructura de las poblaciones y de los cambios que ocurren dentro de ellas. B) Delimitaciones geográficas de las zonas en las que viven plantas y animales. C) Ciencia que estudia el comportamiento de las especies. D) Grupo de organismos de la misma especie que ocupa determinada zona en un periodo de tiempo en particular.
A) Población local, evolución, alimento, agua. B) Metapoblación, especies, alimento, reproducción. C) Luz, sombra, área verde, migraciones. D) Demografía, movimiento, evolución distribución geográfica.
A) Especiación B) Especiación abrupta C) Especiación simpátrica D) Especiación alopátrica
A) Especiación B) Especiación alopátrica C) Especiación simpátrica D) Especiación abrupta
A) Especiación alopátrica B) Especiación simpátrica C) Especiación D) Especiación abrupta
A) Especiación B) Especiación alopátrica C) Especiación abrupta D) Especiación simpátrica
A) Evolución y especiación B) Evolución y especiación alopátrica C) Selección natural y Especiación simpátrica D) Selección natural y Especiación abrupta
A) Evolución conjunta B) Coevolución C) Evolución D) Evolución en paralelo
A) Pájaros del norte y pájaros del sur B) Animales silvestres y animales domésticos C) Depredadores y presas D) Gatos y perros domésticos
A) Nutrientes y ambiente B) Macronutrientes y micronutrientes C) Nitrógeno, fósforo y potasio D) Agua, luz y sombra
A) Modelo de crecimiento poblacional B) Actitud C) Capacidad de carga D) Aptitud
A) Una especie con tasa de crecimiento bajo tienen mayor acceso a depósitos subterráneos de agua, lo que hace que tengan mayor disponibilidad de nutrientes y estas permanezcan vivas. B) Una especie con tasa de crecimiento bajo al no tener acceso a todos los recursos es obligada a desplazarse rápidamente para no morir. C) Una especie con tasa de crecimiento más rápido crecen más altas que las de tasa baja, permitiendo que las de tasa baja se desarrollen adecuadamente, para que cuando mueran las de tasa alta las otras puedan permanecer por más tiempo. D) Una especie con tasa de crecimiento más rápido crecen más altas que las de tasa baja, obstruyéndoles la disponibilidad de luz y crecimiento, ocasionando la muerte.
A) Filogenia y Ecología evolutiva B) ciencias omicas C) Filogeografía y ecología molecular D) Biología molecular y celular
A) Diversidad filogenética B) Ecología molecular C) Ecología evolutiva D) ciencias omicas
A) Poliploidía B) Transmutación C) Mutaciones D) Recombinación
A) Reproducción Asexual B) Recombinación C) Reproducción sexual D) Mutación
A) La combinación de genes y cromosomas produce variabilidad genética al punto de que cada individuo de la población es genéticamente único B) La variabilidad genética baja entre individuos de la población significa que la población responderá más uniformemente a un cambio en las condiciones ambientales C) Los comportamientos de apareamiento son energéticamente costosos; el gasto en la reproducción no es igual para ambos sexos D) El coste requiere órganos reproductores especializados que no tengan relación directa con la supervivencia del individuo más allá de su reproducción
A) Si un cambio en las condiciones ambientales es perjudicial, el efecto en la población puede ser fatal B) El coste es la pérdida de la recombinación genética que incrementa las variaciones entre las crías C) La variabilidad produce un amplio campo de potenciales respuestas al ambiente, lo que incrementa la probabilidad de que algunos individuos sobrevivan D) Tiene la posibilidad de un gran crecimiento de la población
A) Variación y Reproducción B) Supervivencia y reproducción C) Apareamiento y Capacidad de supervivencia D) Supervivencia y aptitud E) Variabilidad genética y Reproducción
A) Reproducción sexual B) Mutación C) Selección natural D) Recombinación
A) Selección estabilizadora B) Selección positiva C) Selección direccional D) Selección negativa
A) Selección negativa B) selección disruptiva C) Selección positiva D) Selección direccional
A) Selección estabilizadora B) Selección negativa C) Selección disruptiva D) Selección direccional
A) Selección positiva B) Selección estabilizadora C) Selección direccional D) Selección disruptiva
A) Selección positiva-negativa B) Selección bidireccional C) Selección estabilizadora D) Selección disruptiva
A) Depresión por endogamia y tamaño poblacional efectivo B) Deriva genética y endogamia C) Selección natural y recombinación D) Exogamia y acervo genético
A) Resultado de la probabilidad en el cambio aleatorio genético resultante B) Supervivencia y reproducción diferencial de los individuos que da como resultado la eliminación de los rasgos o características que no son buenos para una población C) Apareamiento entre parientes cercanos D) Cruzamiento entre individuos de distinta raza, comunidad o población
A) Genotipo B) Gen C) Genete D) Genética
A) Plasticidad fenotípica B) Genotipo C) Pool genético D) Genete
A) El fenotipo B) El gen dominante C) El alelo D) El gen
A) Genética de poblaciones B) Gen recesivo C) Genete D) Plasticidad fenotípica |