A) Una actividad que solamente realizan los adultos.
B) Una dificultad que impide alcanzar los sueños.
C) Una fuerza interior que impulsa a una persona a actuar para alcanzar un objetivo.
D) Una obligación que impone la sociedad.

A) Evitar cualquier tipo de dificultad.
B) Desear superarse, aprender y alcanzar metas con responsabilidad y excelencia.
C) Conseguir resultados sin realizar ningún esfuerzo.
D) Esperar que otras personas alcancen nuestras metas.

A) Una obligación que deben cumplir todas las personas.
B) Una lista de actividades escolares.
C) Un plan que una persona diseña para construir el futuro que desea.
D) Un conjunto de sueños sin ninguna planificación.

A) La indiferencia.
B) La falta de compromiso.
C) El autoconocimiento.
D) La improvisación permanente.

A) Una relación entre sueños, metas y acciones dentro de un proyecto de vida.
B) Falta de organización.
C) Una decisión tomada sin considerar el futuro.
D) Una meta imposible de alcanzar.

A) Orientar las decisiones y organizar las prioridades.
B) Garantizar que nunca se cometan errores.
C) Evitar que las personas cambien sus decisiones.
D) Eliminar todas las dificultades de la vida.

A) El miedo al fracaso.
B) La dependencia de otras personas.
C) Los sueños y la disciplina.
D) La pereza y la improvisación.

A) Una actividad que no necesita planificación.
B) Una emoción pasajera.
C) Un objetivo que una persona desea alcanzar dentro de un tiempo determinado.
D) Una dificultad que aparece en la vida.

A) Comprar una vivienda dentro de diez años.
B) Mejorar las calificaciones durante el presente año escolar.
C) Obtener un título profesional dentro de cinco años.
D) Construir una empresa después de graduarse de la universidad.

A) Una semana y un mes.
B) Diez y veinte años.
C) Un mes y seis meses.
D) Uno y cinco años.

A) Sencilla.
B) Social.
C) Superior.
D) Específica.

A) Debe permitir comprobar o evaluar su cumplimiento.
B) Debe ser imposible de modificar.
C) No necesita tener resultados concretos.
D) Debe depender de otra persona.

A) Quiero ser exitoso algún día.
B) Quiero ingresar a la universidad en 2027 obteniendo un puntaje superior a 350 en las pruebas Saber.
C) Quiero estudiar mucho.
D) Quiero mejorar en la vida.

A) Porque evita realizar cualquier cambio.
B) Porque garantiza que la meta se cumplirá automáticamente.
C) Porque así se vuelve más difícil.
D) Porque permite establecer un plazo para trabajar y evaluar su cumplimiento.

A) Las dificultades que aparecen durante el camino hacia nuestras metas.
B) Los premios que recibimos al alcanzar una meta.
C) Los sueños que queremos alcanzar.
D) Las fortalezas que tenemos como personas.

A) El compromiso.
B) La falta de disciplina.
C) La perseverancia.
D) La organización.

A) Una estrategia para alcanzar objetivos.
B) La satisfacción por alcanzar una meta.
C) La sensación que aparece cuando las cosas no salen como esperamos.
D) La capacidad de organizar el tiempo.

A) Ignorar el resultado y no cambiar nada.
B) Analizar el error, buscar soluciones y continuar esforzándose.
C) Abandonar definitivamente sus estudios.
D) Culpar a sus compañeros.

A) Renunciar inmediatamente ante el primer fracaso.
B) Guardar silencio ante cualquier dificultad.
C) Buscar apoyo y evaluar nuevas alternativas.
D) Evitar todos los problemas.

A) Conseguir todo de manera inmediata.
B) No aceptar los errores.
C) Continuar esforzándose a pesar de las dificultades.
D) Evitar cualquier cambio.

A) Un conjunto de actividades organizadas para alcanzar una meta.
B) Una descripción de los problemas de una persona.
C) Una evaluación de las capacidades de otras personas.
D) Una lista de sueños sin fechas ni actividades.

A) Rumores.
B) Objetivo, acciones, recursos, tiempo, seguimiento y evaluación.
C) Casualidad.
D) Únicamente sueños y deseos.

A) La indiferencia.
B) La irresponsabilidad.
C) La falta de disciplina.
D) La perseverancia.

A) Un plan de acción personal orientado hacia una meta.
B) Una estrategia para evitar responsabilidades.
C) Un sueño sin acciones.
D) Una meta sin tiempo definido.

A) Los sueños se cumplen sin necesidad de esfuerzo.
B) Los sueños inspiran, las metas orientan, los planes organizan y la perseverancia ayuda a convertir el futuro en realidad.
C) Los obstáculos deben evitarse siempre porque impiden alcanzar las metas.
D) El éxito depende principalmente de la suerte y de las circunstancias.