Psicología Educacional

1. ¿Qué es la psicología educacional?

A) Una rama de la educación que se enfoca en la psicología del profesor.
B) Una teoría psicológica centrada en el desarrollo infantil.
C) Una disciplina de la psicología que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.
D) Un enfoque pedagógico basado en la psicología clínica.

2. ¿Quién acuñó el concepto de zona de desarrollo próximo?

A) Jean Piaget.
B) B.F. Skinner.
C) Lev Vygotsky.
D) Sigmund Freud.

3. ¿Quién propuso la teoría del condicionamiento operante?

A) Ivan Pavlov.
B) B.F. Skinner.
C) Albert Bandura.
D) John Watson.

4. Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿qué es la mediación semiótica?

A) La modificación del entorno físico para favorecer el aprendizaje.
B) El uso de signos y símbolos para comunicar significados.
C) La copia directa de una conducta observada.
D) La autoevaluación del desempeño.

5. ¿Qué tipo de refuerzo implica la adición de un estímulo agradable tras una conducta deseada?

A) Castigo positivo.
B) Refuerzo positivo.
C) Castigo negativo.
D) Refuerzo negativo.

6. ¿Qué concepto de la teoría humanista se refiere a la aceptación y aprecio incondicional hacia el individuo?

A) Motivación intrínseca.
B) Necesidades de autorrealización.
C) Autoconcepto.
D) Consideración positiva incondicional.

7. ¿Qué papel juega el docente en una perspectiva constructivista del aprendizaje?

A) Evaluador exclusivo del desempeño del estudiante.
B) Modelo pasivo para imitación de los alumnos.
C) Facilitador del proceso de construcción del conocimiento.
D) Transmisor directo de la información.

8. ¿Qué concepto clave introduce Vygotsky en su teoría sociocultural?

A) Imitación diferida.
B) Refuerzo positivo.
C) Condicionamiento operante.
D) Zona de desarrollo próximo.

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