Econometría
  • 1. La econometría es una rama de la economía que utiliza técnicas estadísticas, matemáticas e informáticas para analizar datos económicos. Consiste en la aplicación de métodos estadísticos a modelos económicos con el fin de probar teorías y predecir tendencias futuras. Gracias a la econometría, los economistas pueden cuantificar la relación entre distintas variables económicas y tomar decisiones fundamentadas en análisis basados en datos. La econometría desempeña un papel crucial en diversos campos, como las finanzas, la empresa, las políticas públicas y el mundo académico, ya que proporciona valiosos conocimientos sobre el comportamiento económico y ayuda a los responsables políticos a diseñar estrategias eficaces para promover el crecimiento económico y la estabilidad.

    ¿Qué método se utiliza habitualmente en econometría para estimar las relaciones entre variables?
A) Comprobación de hipótesis
B) Análisis de regresión
C) Árboles de decisión
D) Teoría de juegos
  • 2. ¿Cuál es la diferencia entre correlación y causalidad en econometría?
A) La correlación muestra una relación entre variables; la causalidad implica que una variable afecta directamente a la otra.
B) La correlación implica relaciones más fuertes que la causalidad
C) Correlación es lo mismo que causalidad en econometría
D) La causalidad implica una relación más fiable que la correlación
  • 3. ¿Qué es el análisis de series temporales en econometría?
A) El análisis de datos de un único punto en el tiempo
B) Un método para predecir las tendencias económicas futuras
C) Clasificación de las variables económicas
D) El estudio de los datos recogidos a lo largo del tiempo
  • 4. ¿Qué es la heteroscedasticidad en econometría?
A) La presencia de valores atípicos en los datos
B) Una medida de la incertidumbre en el análisis de regresión
C) Cuando la varianza de los términos de error no es constante
D) Un tipo de autocorrelación
  • 5. En econometría, ¿qué es una variable ficticia?
A) Una variable que toma el valor 0 o 1 para representar categorías
B) Una variable con valores que varían continuamente
C) Variable utilizada únicamente para la regresión no lineal
D) Variable utilizada para comprobar la autocorrelación
  • 6. ¿Qué prueba el estadístico Durbin-Watson en el análisis de regresión?
A) Autocorrelación
B) Heteroscedasticidad
C) Multicolinealidad
D) Endogeneidad
  • 7. ¿Cuál es la diferencia entre datos transversales y series temporales en econometría?
A) Los datos transversales son continuos, los datos de series temporales son categóricos
B) Los datos de series temporales representan entidades, los datos transversales representan tiempo
C) Los datos transversales se recogen en un único momento, mientras que los datos de series temporales se recogen a lo largo del tiempo.
D) Los datos transversales se utilizan para la previsión, los datos de series temporales para el análisis
  • 8. ¿Cuál es el supuesto clave de la homocedasticidad en el análisis de regresión?
A) Los residuos se distribuyen normalmente
B) Los términos de error no están correlacionados
C) La varianza de los términos de error es constante
D) El modelo es lineal
  • 9. ¿Para qué sirve la regresión MCO (mínimos cuadrados ordinarios) en econometría?
A) Clasificar los datos económicos
B) Para comprobar la endogeneidad
C) Estimar la relación entre las variables dependientes e independientes
D) Predecir las tendencias económicas futuras
  • 10. ¿Qué permite la econometría a los economistas hacer con los datos?
A) Centrarse únicamente en datos históricos.
B) Extraer relaciones sencillas de grandes conjuntos de datos.
C) Crear modelos teóricos complejos sin utilizar datos.
D) Ignorar el análisis estadístico en los estudios económicos.
  • 11. ¿Quién acuñó el término 'econometría'?
A) Henry Ludwell Moore
B) Ragnar Frisch
C) Jan Tinbergen
D) Udny Yule
  • 12. ¿Cuál es una de las primeras obras pioneras en econometría?
A) "Synthetic Economics" de Henry Ludwell Moore
B) "Manual of Political Economy" de Vilfredo Pareto
C) "Mathematical Psychics" de Francis Ysidro Edgeworth
D) "Political Arithmetick" de Sir William Petty
  • 13. ¿Qué propiedad de un estimador garantiza que su valor esperado sea el valor real del parámetro?
A) Consistencia
B) Sesgo
C) Imparcialidad
D) Eficiencia
  • 14. ¿Qué estimador se conoce como BLUE (Best Linear Unbiased Estimator) bajo las suposiciones de Gauss-Markov?
A) Estadística bayesiana
B) Estimación de máxima verosimilitud
C) Método general de momentos
D) Mínimos cuadrados ordinarios (MCO)
  • 15. ¿Qué significa la sigla OLS en econometría?
A) Soluciones lineales óptimas
B) Series mínimas operacionales
C) Segmentos de línea superpuestos
D) Mínimos cuadrados ordinarios
  • 16. ¿Qué enfoque incorpora creencias previas en los estimadores?
A) Enfoques clásicos o frecuentistas
B) Método general de momentos
C) Estadística bayesiana
D) Mínimos cuadrados ordinarios (MCO)
  • 17. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una propiedad estadística deseable de un estimador?
A) Eficiencia
B) Sesgo
C) Consistencia
D) Imparcialidad
  • 18. ¿Qué recurso ofrece una visión general de los métodos econométricos utilizados para estudiar el problema mencionado?
A) Mínimos cuadrados ordinarios.
B) Diferencias en diferencias.
C) Diseño de discontinuidad de regresión.
D) Card (1999).
  • 19. ¿Qué revista es publicada por la Sociedad de Econometría?
A) The Review of Economics and Statistics
B) Econometric Reviews
C) Econometrica
D) The Journal of Applied Econometrics
  • 20. ¿Cuál es la respuesta académica principal a las críticas de los métodos cuasi-experimentales?
A) Econometría bayesiana
B) Análisis de series de tiempo
C) Ensayos controlados aleatorios
D) Modelado causal estructural
  • 21. ¿Cuál es el término que se utiliza para describir la especificación de dos modelos que sugieren relaciones contradictorias entre variables?
A) Sesgo de especificación
B) Colinealidad
C) Causalidad bidireccional
D) Manipulación de datos para obtener resultados estadísticamente significativos
  • 22. ¿Cómo han abordado los econometristas la crítica de la Escuela Austriaca con respecto a los escenarios contrafácticos?
A) Ignorando completamente la crítica.
B) Utilizando únicamente datos históricos.
C) Aumentando el tamaño de la muestra de sus estudios.
D) Adoptando metodologías cuasi-experimentales.
  • 23. ¿Qué se requiere para establecer una relación causal según la Escuela Austriaca?
A) Debe conocerse el escenario contrafáctico.
B) Consenso de expertos.
C) Software estadístico avanzado.
D) Un conjunto de datos amplio.
  • 24. ¿Qué intentan extraer las metodologías cuasi-experimentales a posteriori?
A) El contrafactual.
B) Información cualitativa.
C) Muestras aleatorias.
D) Tendencias históricas.
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