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A) Helen Keller B) John Dewey C) Richard Henry Pratt D) George A. Custer
A) 1901 B) 1885 C) 1879 D) 1910
A) Vínculos familiares más fuertes B) Pérdida de identidad cultural C) Conservación de las lenguas tribales D) Mayor orgullo cultural
A) Enseñanza de canciones nativas B) Cortarse el pelo C) Fomentar la vestimenta tradicional D) Organización de reuniones tribales
A) Informe Meriam B) Ley de Reorganización India C) Ley de autodeterminación india D) Ley Dawes
A) Trauma intergeneracional B) Aumento de la autoestima C) Mayor expresión cultural D) Fuertes lazos comunitarios
A) Comidas B) Actividad física C) Acceso a la educación D) Contacto con sus familias
A) Movimientos de reforma constitucional B) Defensa del medio ambiente C) Iniciativas de verdad y reconciliación D) Movimientos por los derechos laborales |