A) Estrictamente sicologo B) Un docente con habilidades explotadas en Harvard C) .solamente profesor D) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples E) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
A) una investigacion de oxford B) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística C) El trabajo de todas la inteligencias múltiples D) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística E) investigación neuronal
A) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente. B) Desarrollo de la primera infacia C) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis D) aprendizaje de la escritura E) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
A) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación B) El desarrollo de caminar C) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular D) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. E) La flexibilidad
A) Temas religiosos B) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras C) Temas sociales D) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos E) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales B) Solución de matemáticas C) Solución de un argumento D) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas. E) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
A) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad B) Ambientes natutales C) Un discurso D) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. E) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
A) Inteligencia multiple B) Inteligencia kinestésico C) Inteligencia visual D) Inteligencia intrapersonal E) Inteligencia Naturaleza
A) Inteligencia intrapersonal B) Inteligencia espacial C) Inteligencia Naturaleza D) Inteligencia matematica E) Inteligencia kinestésico
A) Inteligencia naturalista B) Inteligencia lingüístico C) Inteligencia kinestésico D) Inteligencia emocional E) Inteligencia cognitiva |