A) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
B) .solamente profesor
C) Estrictamente sicologo
D) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
E) Un docente con habilidades explotadas en Harvard

A) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
B) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
C) una investigacion de oxford
D) investigación neuronal
E) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística

A) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
D) Desarrollo de la primera infacia
E) aprendizaje de la escritura

A) La flexibilidad
B) El desarrollo de caminar
C) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
D) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
E) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular

A) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
C) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
D) Temas religiosos
E) Temas sociales

A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
B) Solución de matemáticas
C) Solución de un argumento
D) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
E) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.

A) Ambientes natutales
B) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
C) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
D) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
E) Un discurso

A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia visual
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia intrapersonal
E) Inteligencia multiple

A) Inteligencia espacial
B) Inteligencia intrapersonal
C) Inteligencia matematica
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia Naturaleza

A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia lingüístico
C) Inteligencia cognitiva
D) Inteligencia naturalista
E) Inteligencia emocional