EVALUACIÓN FINAL - Examen
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Estrictamente sicologo
B) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
C) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
D) .solamente profesor
E) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
B) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
C) una investigacion de oxford
D) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
E) investigación neuronal
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
B) Desarrollo de la primera infacia
C) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
D) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
E) aprendizaje de la escritura
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
C) La flexibilidad
D) El desarrollo de caminar
E) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
B) Temas sociales
C) Temas religiosos
D) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
E) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
B) Solución de matemáticas
C) Solución de un argumento
D) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
E) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
C) Un discurso
D) Ambientes natutales
E) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia Naturaleza
B) Inteligencia multiple
C) Inteligencia intrapersonal
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia visual
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia Naturaleza
B) Inteligencia intrapersonal
C) Inteligencia kinestésico
D) Inteligencia matematica
E) Inteligencia espacial
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia emocional
B) Inteligencia cognitiva
C) Inteligencia lingüístico
D) Inteligencia naturalista
E) Inteligencia kinestésico
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.