EVALUACIÓN FINAL
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
B) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
C) Estrictamente sicologo
D) .solamente profesor
E) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
B) investigación neuronal
C) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
D) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
E) una investigacion de oxford
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) aprendizaje de la escritura
B) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
C) Desarrollo de la primera infacia
D) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
E) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
C) El desarrollo de caminar
D) La flexibilidad
E) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Temas sociales
B) Temas religiosos
C) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
D) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
E) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
B) Solución de un argumento
C) Solución de matemáticas
D) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
E) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Ambientes natutales
B) Un discurso
C) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
D) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
E) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia intrapersonal
B) Inteligencia multiple
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia visual
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia espacial
B) Inteligencia matematica
C) Inteligencia intrapersonal
D) Inteligencia Naturaleza
E) Inteligencia kinestésico
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia lingüístico
B) Inteligencia kinestésico
C) Inteligencia naturalista
D) Inteligencia cognitiva
E) Inteligencia emocional
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.