A) .solamente profesor
B) Estrictamente sicologo
C) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
D) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
E) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.

A) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
B) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
C) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
D) una investigacion de oxford
E) investigación neuronal

A) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
B) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
C) aprendizaje de la escritura
D) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
E) Desarrollo de la primera infacia

A) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
C) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
D) La flexibilidad
E) El desarrollo de caminar

A) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
C) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
D) Temas sociales
E) Temas religiosos

A) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
B) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
C) Solución de matemáticas
D) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
E) Solución de un argumento

A) Un discurso
B) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
C) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
D) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
E) Ambientes natutales

A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia multiple
C) Inteligencia intrapersonal
D) Inteligencia Naturaleza
E) Inteligencia visual

A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia intrapersonal
C) Inteligencia matematica
D) Inteligencia Naturaleza
E) Inteligencia espacial

A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia cognitiva
C) Inteligencia lingüístico
D) Inteligencia emocional
E) Inteligencia naturalista