A) -6, -5, -4, -2, 0, 3, 4, 7, 8 B) 8, 7, 4, 0, -2, -3, -4, -5, -6 C) -6, -5, -4, -2, 1, 3, 4, 7, 8 D) 8, 7, 4, 3, 0, -2, -4, -5, -6
A) 4, por que representa la distancia que hay del cero al +4. B) -4, por que siempre es el mismo número, pero con signo contrario. C) -4, por que al sumarlos el resultado siempre debe ser igual a cero. D) +4, por que éste siempre lleva el mismo signo del número. ![]()
A) A B) B C) D D) C
A) -9, por que siempre es el mismo número, pero con signo contrario. B) -9, por que al restarlos la diferencia siempre debe ser igual a cero. C) 9, por que representa la distancia que hay del cero al +9. D) +9, por que éste siempre lleva el mismo signo del número. ![]()
A) El procedimiento es incorrecto, pues al suprimir el primer par de paréntesis, los términos debieron cambiar de signo. B) El procedimiento es correcto, aunque el resultado final debe ser -2 C) El procedimiento es correcto y no presenta ningún error. D) Es incorrecto tanto en el procedimiento para suprimir signos de agrupación, como en el resultado final.
A) (+200) + (+1500) B) (-200) + (-1500) C) (+200) - (+1500) D) (+200) + (-1500)
A) 1300 m B) 4000 m C) 5100 m D) 3700 m
A) +18 °C B) -10 °C C) -18 °C D) -2 °C
A) +5 m B) -5 m C) -40 m D) +40 m ![]()
A) -6 B) -3 C) +15 D) +10 |