A) Resulución del procedimiento matemático B) Organizarse y elaborar una estrategia C) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo D) Seguir axiomas de orden con rigor E) Análisis del problema
A) El comportamiento del ser humano y la naturaleza B) Estudia todo aquello que pueda ser medible C) Analiza y estudia las transformaciones de la materia D) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social E) Estudia la naturaleza en general
A) Implota y se convierte en un agujero negro B) Implota y se convierte en un agujero de gusano C) Se evapora y desparece D) Explota y se convierte en una enana blanca E) Explota expandiendo materia por el espacio
A) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema B) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos C) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial D) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental E) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia
A) Tomaban los problemas como en la cinemática básica B) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación C) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad D) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban E) A simple observación lograban determinarla
A) Predecir un fenómeno con precisión B) Todas las anteriores C) Aproximarnos a una verdad D) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza E) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza
A) S.W. Hawking B) Anaxímedes C) Kepler D) Copernico E) Galileo
A) La alquimia B) La ingeniería C) La astronomía D) La óptica y la luz E) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo
A) A. Einstein B) M. Planck C) S.W. Hawking D) I. newton E) Galileo
A) 21 grados B) 45 grados C) 30 grados D) 15 grados E) 26 grados |