A) Resulución del procedimiento matemático B) Análisis del problema C) Organizarse y elaborar una estrategia D) Seguir axiomas de orden con rigor E) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo
A) El comportamiento del ser humano y la naturaleza B) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social C) Analiza y estudia las transformaciones de la materia D) Estudia la naturaleza en general E) Estudia todo aquello que pueda ser medible
A) Se evapora y desparece B) Explota y se convierte en una enana blanca C) Implota y se convierte en un agujero de gusano D) Implota y se convierte en un agujero negro E) Explota expandiendo materia por el espacio
A) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia B) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial C) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental D) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos E) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema
A) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación B) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad C) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban D) A simple observación lograban determinarla E) Tomaban los problemas como en la cinemática básica
A) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza B) Todas las anteriores C) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza D) Predecir un fenómeno con precisión E) Aproximarnos a una verdad
A) Anaxímedes B) S.W. Hawking C) Copernico D) Kepler E) Galileo
A) La astronomía B) La óptica y la luz C) La ingeniería D) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo E) La alquimia
A) I. newton B) M. Planck C) Galileo D) S.W. Hawking E) A. Einstein
A) 26 grados B) 21 grados C) 45 grados D) 30 grados E) 15 grados |