A) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo B) Análisis del problema C) Organizarse y elaborar una estrategia D) Resulución del procedimiento matemático E) Seguir axiomas de orden con rigor
A) Analiza y estudia las transformaciones de la materia B) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social C) Estudia todo aquello que pueda ser medible D) Estudia la naturaleza en general E) El comportamiento del ser humano y la naturaleza
A) Explota y se convierte en una enana blanca B) Implota y se convierte en un agujero de gusano C) Se evapora y desparece D) Implota y se convierte en un agujero negro E) Explota expandiendo materia por el espacio
A) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial B) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia C) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema D) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental E) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos
A) A simple observación lograban determinarla B) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad C) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban D) Tomaban los problemas como en la cinemática básica E) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación
A) Aproximarnos a una verdad B) Todas las anteriores C) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza D) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza E) Predecir un fenómeno con precisión
A) Kepler B) Copernico C) S.W. Hawking D) Galileo E) Anaxímedes
A) La alquimia B) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo C) La óptica y la luz D) La astronomía E) La ingeniería
A) M. Planck B) I. newton C) S.W. Hawking D) Galileo E) A. Einstein
A) 30 grados B) 45 grados C) 15 grados D) 21 grados E) 26 grados |