A) La separación de los tipos de contenidos digitales. B) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. C) La división entre actividades en línea y fuera de línea. D) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no.
A) Imitar a famosos en Internet. B) Publicidad de productos en línea. C) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación. D) Creación de formas de arte digital.
A) Promueve los memes de Internet. B) Aboga por la publicidad digital. C) Se centra en las tendencias de la moda en línea. D) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político.
A) Desinformación B) Alfabetización digital C) Comunicación D) Seguridad en línea
A) Métodos de cifrado digital. B) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. C) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. D) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios.
A) Generan colaboraciones artísticas digitales. B) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. C) Son plataformas para compartir música digital. D) Protegen la privacidad en línea.
A) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. B) La práctica de ver documentales en línea. C) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. D) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales.
A) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. B) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información. C) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. D) La tensión de gestionar varias cuentas en línea.
A) Construccionismo social. B) Interaccionismo simbólico. C) Funcionalismo. D) Determinismo tecnológico.
A) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. B) Practicar la atención plena digital. C) Celebración de reuniones de negocios en línea. D) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales.
A) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. B) La equidad de los concursos en línea. C) La velocidad de las conexiones a Internet. D) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes.
A) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. B) Contenidos regulados por la legislación digital. C) Contenidos generados por los proveedores de Internet. D) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea. |