A) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. B) La división entre actividades en línea y fuera de línea. C) La separación de los tipos de contenidos digitales. D) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no.
A) Publicidad de productos en línea. B) Creación de formas de arte digital. C) Imitar a famosos en Internet. D) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación.
A) Se centra en las tendencias de la moda en línea. B) Aboga por la publicidad digital. C) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político. D) Promueve los memes de Internet.
A) Comunicación B) Desinformación C) Seguridad en línea D) Alfabetización digital
A) Métodos de cifrado digital. B) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. C) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. D) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios.
A) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. B) Son plataformas para compartir música digital. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Protegen la privacidad en línea.
A) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. B) La práctica de ver documentales en línea. C) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. D) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales.
A) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. B) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. C) La tensión de gestionar varias cuentas en línea. D) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información.
A) Funcionalismo. B) Interaccionismo simbólico. C) Construccionismo social. D) Determinismo tecnológico.
A) Celebración de reuniones de negocios en línea. B) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. C) Practicar la atención plena digital. D) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales.
A) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. B) La velocidad de las conexiones a Internet. C) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. D) La equidad de los concursos en línea.
A) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea. B) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. C) Contenidos generados por los proveedores de Internet. D) Contenidos regulados por la legislación digital. |