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A) La separación de los tipos de contenidos digitales. B) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. C) La división entre actividades en línea y fuera de línea. D) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet.
A) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación. B) Imitar a famosos en Internet. C) Publicidad de productos en línea. D) Creación de formas de arte digital.
A) Se centra en las tendencias de la moda en línea. B) Promueve los memes de Internet. C) Aboga por la publicidad digital. D) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político.
A) Comunicación B) Seguridad en línea C) Desinformación D) Alfabetización digital
A) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. B) La tensión de gestionar varias cuentas en línea. C) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. D) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información.
A) Son plataformas para compartir música digital. B) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Protegen la privacidad en línea.
A) Practicar la atención plena digital. B) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales. C) Celebración de reuniones de negocios en línea. D) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo.
A) La velocidad de las conexiones a Internet. B) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. C) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. D) La equidad de los concursos en línea.
A) Construccionismo social. B) Determinismo tecnológico. C) Interaccionismo simbólico. D) Funcionalismo.
A) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales. B) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. C) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. D) La práctica de ver documentales en línea.
A) Contenidos regulados por la legislación digital. B) Contenidos generados por los proveedores de Internet. C) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. D) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea.
A) Métodos de cifrado digital. B) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. C) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. D) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios.
A) Observaciones astronómicas B) Análisis químico C) Análisis de redes D) Estudios geológicos
A) Wikipedia B) YouTube C) Netscape D) Facebook
A) Wikipedia B) Netscape C) Google D) Internet Explorer
A) Experimentos de campo B) Simulaciones de laboratorio C) Etnografía virtual D) Análisis cuantitativo
A) 2013 B) 2010 C) 2015 D) 2009
A) Obtener más información sobre ideas aleatorias. B) Jugar a juegos multijugador. C) Descargar música y películas. D) Acceder a escritorios virtuales.
A) Promover el acceso libre a todos los contenidos. B) Leyes que prohíben la posesión o distribución sin el uso de software de filtrado. C) No existen leyes que prohíban este tipo de contenido. D) Software de filtrado para restringir el acceso.
A) 2013 B) 2010 C) 2015 D) 2009
A) Un académico desconocido B) Richard Neal C) El autor del artículo de 2009 D) El autor de 'Sociología Digital' (2015)
A) Google Maps B) Gráficos de Excel C) Presentaciones de PowerPoint D) MentionMapp
A) Sherry Turkle B) Pierre Bourdieu C) Anthony Giddens D) Erving Goffman
A) Eszter Hargittai B) Émile Durkheim C) Max Weber D) Karl Marx
A) salud B) educación C) tráfico D) agricultura
A) París B) Nueva York, NY C) Berlín D) Londres
A) Periódicos tradicionales B) Canales de televisión C) La World Wide Web (la red mundial) D) Emisiones de radio
A) El desafío del cubo de hielo de 2014. B) El desafío del 'maniquí' de 2016. C) El desafío del 'planking' de 2011. D) El Harlem Shake de 2013.
A) Global Giving B) Zidisha C) Kiva D) Donors Choose
A) Google B) La World Wide Web (la red mundial) C) Facebook D) ARPANET
A) Foro de Sociología Digital B) Centro de Ciencias Sociales C) Sociology Now D) Crooked Timber
A) ARPANET B) World Wide Web (La World Wide Web) C) Internet D) Google
A) SQL Server B) MongoDB C) Microsoft Excel D) Base de datos Access
A) Sociología de las redes sociales B) Sociología cibernética C) Humanidades digitales D) Sociología digital
A) Irán B) China C) Corea del Norte D) Alemania
A) La campaña de George W. Bush B) La campaña de Howard Dean C) La campaña de Barack Obama D) La campaña de John Kerry
A) $50 B) $100 C) $25 D) $1 |