COE EVALUACIÓN DÉCIMO SEGUNDO TRIMESTRE
  • 1. Cuando el autor compara a Cornell con un dios, es porque el autor lo considera:
A) Un experto en Punk Industrial.
B) Una persona con poderes mágicos a través de la música.
C) Una estrella insignificante del Grunge.
D) Un gran representante del Grunge.
  • 2. ¿con qué otra palabra podríamos remplazar el término Underground?
A) Desconocido
B) Insignificante
C) Conocido
D) Inferior
  • 3. ¿Cuál era el apellido del roommate de Cornell que murió por una sobredosis de heroína?
A) Novoselic
B) Crowe
C) Wood
D) Grohl
  • 4. Según Grohl ¿cómo era la gente de la movida de Seattle?
A) Armoniosos
B) Chiflados
C) Lúcidos
D) Rebeldes
  • 5. ¿Qué enunciado resumiría mejor el penúltimo párrafo?
A) Habla de los trabajos que tuvo Cornell antes de ser cantante.
B) Habla de las composiciones de uno de sus álbumes.
C) Habla de la familia de Cornell y los nombres de sus hermanos.
D) Habla de los comienzos de Cornell, las primeras etapas de su vida.
  • 6. Según el texto ¿Qué tipo de letras componía Cornell?
A) Canciones que animaran a la gente a luchar y poder llevar una vida agradable.
B) Letras enfocados en el odio hacia los demás y la sociedad.
C) Letras sobre lugares del mundo, paisajes llenos de luz.
D) . Letras comerciales, de sexo, drogas y lujos que ofrece el mundo.
  • 7. ¿Cuál es el propósito del autor con este texto?
A) Hablar de la movida en Seatlle con sus grupos de rock.
B) Resaltar la vida de Cornell después de su trágico suicidio.
C) Mostrar la evolución de Soundgarden durante su carrera.
D) Argumentar los aconteceres que llevaron a Cornell a suicidarse.
  • 8. ¿Para qué buscó la música Cornell?
A) Como una manera para ser famoso.
B) Como liberación
C) Como luz en las tinieblas
D) Para tener muchas cosas materiales.
  • 9. Al componer ¿cómo era Cornell?
A) Sincero y naciente.
B) Valiente y sincero.
C) Valiente y creído.
D) Generoso y perdido.
  • 10. Si nació en Seatlle ¿en qué país nació Cornell?
A) Alaska
B) Canada
C) Nuevo México
D) Estados Unidos
Otros exámenes de interés :

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