A) Carcharhinus leucas B) Galeocerdo cuvier C) Isurus oxyrinchus D) Sphyrna mokarran
A) 1-3 pies B) 10-14 pies C) 20-25 pies D) 5-7 pies
A) Ríos de agua dulce B) Desiertos C) Aguas tropicales y templadas D) Aguas polares
A) Basureros del mar B) Tiburones vegetarianos C) Demonios de la velocidad D) Depredadores elegantes
A) Sigilo y emboscada B) Vocalizaciones fuertes C) Coordinación de grupos D) Persecución a toda velocidad
A) Invasión alienígena B) Destrucción del hábitat C) Cambio climático D) Sobrepesca
A) Casi amenazada B) Preocupación Menor C) Extinto D) En peligro crítico
A) 1 B) 5 C) 3 D) 7
A) Hexanchidae B) Carcharhinidae C) Sphyrnidae D) Galeocerdonidae
A) Su gran tamaño. B) Su capacidad para nadar rápidamente. C) Sus rayas oscuras que recuerdan el patrón de un tigre. D) Su comportamiento agresivo.
A) Orcas (ballenas asesinas) B) Delfines C) Tiburones blancos D) Ballenas cachalotes
A) Son planos y lisos. B) Carecen de bordes dentados. C) Son largos y con forma de aguja. D) Tienen bordes muy afilados y pronunciados, con puntas que apuntan hacia los lados.
A) 1 a 2 metros B) 5 a 6 metros C) 8 a 10 metros D) 3,5 a 4,7 metros (11,6 pies a 15,5 pies)
A) Tiburón blanco B) Tiburón tigre C) Tiburón martillo D) Tiburón toro
A) Bioluminiscencia B) Campos eléctricos C) Velocidad de nado rápida D) Coloración críptica
A) Corrientes de agua más cálidas B) Campos magnéticos C) Ondas sonoras D) Patrones de viento
A) Su hocico para explorar. B) Ecolocalización. C) Electrorecepción. D) Señales bioluminiscentes.
A) Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). B) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF). C) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. D) Greenpeace International.
A) Las tasas de crecimiento son más rápidas en aguas frías. B) Todos crecen lentamente y de manera uniforme. C) Varía según la región, con algunos que crecen casi el doble de rápido que otros. D) Todos crecen a un ritmo uniforme, independientemente de la región.
A) Mar Rojo. B) Islas Galápagos, Ecuador. C) Olowalu, Hawái. D) Gran Barrera de Coral, Australia.
A) Órganos bioluminiscentes B) Pupilas más grandes C) Una capa reflectante llamada tapetum lucidum D) Piel que cambia de color
A) Tiburón tigre B) Tiburón ballena C) Tiburón martillo D) Tiburón toro
A) Aceleración repentina B) Sedación C) Descarga eléctrica D) Camuflaje
A) Fondos arenosos B) Arrecifes de colores brillantes C) Fondos oscuros D) Superficies rocosas
A) Las hembras presentan un patrón de color diferente. B) Los machos viven más tiempo que las hembras. C) Generalmente, las hembras son más grandes que los machos. D) Los machos tienen dientes más afilados que las hembras.
A) Blanco o amarillo claro B) Verde oscuro C) Rojo D) Negro
A) Escamas transparentes B) Párpados superiores móviles C) Una membrana nictitante D) Córneas endurecidas
A) Bethany Hamilton B) Mark Addison C) Fiona Ayerst D) Un investigador de la Universidad de Miami
A) Lamniformes B) Orectolobiformes C) Hexanchiformes D) Carcharhiniformes
A) Tiburón carnívoro B) Fantasma del mar C) Gigante oceánico D) Habitante de las profundidades
A) Mimetismo B) Disfraz C) Camuflaje D) Contracoloreado
A) Dos B) Tres C) Cuatro D) Cinco
A) Fue el primero en describir su comportamiento. B) Él descubrió el primer fósil de un tiburón tigre. C) El nombre de la especie rinde homenaje a él. D) Él lo clasificó dentro de un género diferente.
A) Peces de agua dulce B) Plancton C) Algas marinas D) Rayas manta muertas
A) Otros tiburones, incluyendo los tiburones de arena. B) Solo rayas. C) Solo peces pequeños. D) Solo mamíferos marinos.
A) Bethany Hamilton B) Un investigador de la Universidad de Miami C) Mark Addison D) Fiona Ayerst
A) Cuadrada B) Redonda C) Con forma de cuña, más o menos D) Triangular |