A) Copia las cadenas de ADN.
B) Muta los genes.
C) Corta el ADN en secuencias específicas.
D) Añade nuevo material genético al ADN.

A) Crear un gen completamente nuevo.
B) Producir múltiples copias de un gen.
C) Estudiar el genoma completo de un organismo.
D) Eliminar genes de un organismo.

A) Estudiar las proteínas en las células.
B) Clonar organismos enteros.
C) Crear organismos híbridos.
D) Para editar genes con precisión.

A) Un organismo modificado genéticamente.
B) Una organización de mapeo genético.
C) Proteína presente en los organismos.
D) Un gran método de optimización.

A) Se utilizan como vectores para transferir genes deseados a organismos huéspedes.
B) Son proteínas que regulan la expresión de los genes.
C) Son enzimas utilizadas para cortar el ADN.
D) Son herramientas para medir la longitud del ADN.

A) Eliminar la necesidad de fertilizantes.
B) Producir cultivos con rasgos deseables, como resistencia a las plagas o mayor rendimiento.
C) Reducir la diversidad genética de los cultivos.
D) Aumentar el coste de la producción de alimentos.

A) Una técnica para clonar organismos enteros.
B) Una herramienta para propagar deliberadamente un gen específico a través de una población.
C) Un método para eliminar genes de un organismo.
D) Un proceso para analizar el genoma completo de una especie.

A) Pruebas de antibióticos en virus.
B) Estudiar la historia de las vacunas.
C) Fabricación de medicinas tradicionales.
D) Utilización de la ingeniería genética para crear vacunas contra enfermedades.

A) Eliminación de genes de un organismo.
B) Una mutación genética natural.
C) Inserción de un gen específico en un lugar concreto del genoma.
D) Transferencia de un cromosoma completo a una célula.

A) Permitiendo la producción de proteínas humanas como la insulina para la terapia.
B) Sustituyendo los medicamentos tradicionales por otros modificados genéticamente.
C) Creando nuevas enfermedades con fines de investigación.
D) Aumentando la resistencia a los antibióticos en humanos.

A) Estudio de los patrones de herencia genética.
B) Proceso por el que la información de un gen se utiliza en la síntesis de un producto génico funcional.
C) La secuenciación de un genoma completo.
D) La manipulación de genes en un laboratorio.

A) Manipular físicamente el ADN en un laboratorio.
B) Analizar e interpretar datos biológicos utilizando herramientas informáticas.
C) Crear organismos artificiales.
D) Estudiar la bioquímica en los organismos.

A) Copiar un gen de una especie a otra.
B) Eliminación de un cromosoma entero.
C) Modificación de una secuencia específica de ADN dentro de un gen.
D) Inserción de un gen completo en un organismo.

A) Transformación de plásmidos.
B) CRISPR-Cas9.
C) Clonación de genes.
D) Interferencia de ARN.

A) Reduciendo la variedad de especies cultivadas.
B) Aumentando el uso de pesticidas químicos.
C) Desarrollando cultivos más productivos y resistentes a las plagas.
D) Fomentando el uso exclusivo de abonos naturales.

A) Ningún cambio en la diversidad genética de una población.
B) Mutaciones genéticas involuntarias y efectos sobre la salud a largo plazo.
C) Mejora de la salud y el bienestar general.
D) Beneficios inmediatos y previsibles.

A) Traducción
B) Transcripción
C) Digestión de restricción
D) Amplificación PCR

A) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
B) Transformación
C) CRISPR-Cas9
D) Electroforesis en gel

A) CRISPR-Cas9
B) Interferencia de ARN
C) Southern blotting
D) Electroforesis en gel

A) Transformación mediada por Agrobacterium
B) Sistema de doble híbrido de levadura
C) Western blot
D) Empalme del ARN

A) ARN catalítico para inducir proteínas específicas
B) Región codificante para identificar proteínas específicas
C) Sistema de replicación y herencia celular
D) Repeticiones palindrómicas cortas agrupadas y regularmente espaciadas