A) Muta los genes.
B) Añade nuevo material genético al ADN.
C) Corta el ADN en secuencias específicas.
D) Copia las cadenas de ADN.

A) Crear un gen completamente nuevo.
B) Producir múltiples copias de un gen.
C) Estudiar el genoma completo de un organismo.
D) Eliminar genes de un organismo.

A) Clonar organismos enteros.
B) Crear organismos híbridos.
C) Para editar genes con precisión.
D) Estudiar las proteínas en las células.

A) Un gran método de optimización.
B) Una organización de mapeo genético.
C) Un organismo modificado genéticamente.
D) Proteína presente en los organismos.

A) Se utilizan como vectores para transferir genes deseados a organismos huéspedes.
B) Son proteínas que regulan la expresión de los genes.
C) Son enzimas utilizadas para cortar el ADN.
D) Son herramientas para medir la longitud del ADN.

A) Aumentar el coste de la producción de alimentos.
B) Eliminar la necesidad de fertilizantes.
C) Producir cultivos con rasgos deseables, como resistencia a las plagas o mayor rendimiento.
D) Reducir la diversidad genética de los cultivos.

A) Una herramienta para propagar deliberadamente un gen específico a través de una población.
B) Una técnica para clonar organismos enteros.
C) Un proceso para analizar el genoma completo de una especie.
D) Un método para eliminar genes de un organismo.

A) Fabricación de medicinas tradicionales.
B) Utilización de la ingeniería genética para crear vacunas contra enfermedades.
C) Estudiar la historia de las vacunas.
D) Pruebas de antibióticos en virus.

A) Eliminación de genes de un organismo.
B) Inserción de un gen específico en un lugar concreto del genoma.
C) Una mutación genética natural.
D) Transferencia de un cromosoma completo a una célula.

A) Aumentando la resistencia a los antibióticos en humanos.
B) Creando nuevas enfermedades con fines de investigación.
C) Sustituyendo los medicamentos tradicionales por otros modificados genéticamente.
D) Permitiendo la producción de proteínas humanas como la insulina para la terapia.

A) Proceso por el que la información de un gen se utiliza en la síntesis de un producto génico funcional.
B) La manipulación de genes en un laboratorio.
C) Estudio de los patrones de herencia genética.
D) La secuenciación de un genoma completo.

A) Crear organismos artificiales.
B) Manipular físicamente el ADN en un laboratorio.
C) Analizar e interpretar datos biológicos utilizando herramientas informáticas.
D) Estudiar la bioquímica en los organismos.

A) Inserción de un gen completo en un organismo.
B) Eliminación de un cromosoma entero.
C) Copiar un gen de una especie a otra.
D) Modificación de una secuencia específica de ADN dentro de un gen.

A) Transformación de plásmidos.
B) CRISPR-Cas9.
C) Interferencia de ARN.
D) Clonación de genes.

A) Reduciendo la variedad de especies cultivadas.
B) Aumentando el uso de pesticidas químicos.
C) Desarrollando cultivos más productivos y resistentes a las plagas.
D) Fomentando el uso exclusivo de abonos naturales.

A) Ningún cambio en la diversidad genética de una población.
B) Mejora de la salud y el bienestar general.
C) Mutaciones genéticas involuntarias y efectos sobre la salud a largo plazo.
D) Beneficios inmediatos y previsibles.

A) Amplificación PCR
B) Digestión de restricción
C) Transcripción
D) Traducción

A) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
B) Electroforesis en gel
C) CRISPR-Cas9
D) Transformación

A) Southern blotting
B) CRISPR-Cas9
C) Electroforesis en gel
D) Interferencia de ARN

A) Sistema de doble híbrido de levadura
B) Transformación mediada por Agrobacterium
C) Western blot
D) Empalme del ARN

A) ARN catalítico para inducir proteínas específicas
B) Sistema de replicación y herencia celular
C) Repeticiones palindrómicas cortas agrupadas y regularmente espaciadas
D) Región codificante para identificar proteínas específicas