A) Añade nuevo material genético al ADN.
B) Copia las cadenas de ADN.
C) Muta los genes.
D) Corta el ADN en secuencias específicas.

A) Eliminar genes de un organismo.
B) Producir múltiples copias de un gen.
C) Estudiar el genoma completo de un organismo.
D) Crear un gen completamente nuevo.

A) Crear organismos híbridos.
B) Para editar genes con precisión.
C) Estudiar las proteínas en las células.
D) Clonar organismos enteros.

A) Un gran método de optimización.
B) Una organización de mapeo genético.
C) Proteína presente en los organismos.
D) Un organismo modificado genéticamente.

A) Son enzimas utilizadas para cortar el ADN.
B) Se utilizan como vectores para transferir genes deseados a organismos huéspedes.
C) Son herramientas para medir la longitud del ADN.
D) Son proteínas que regulan la expresión de los genes.

A) Aumentar el coste de la producción de alimentos.
B) Producir cultivos con rasgos deseables, como resistencia a las plagas o mayor rendimiento.
C) Reducir la diversidad genética de los cultivos.
D) Eliminar la necesidad de fertilizantes.

A) Un método para eliminar genes de un organismo.
B) Una técnica para clonar organismos enteros.
C) Una herramienta para propagar deliberadamente un gen específico a través de una población.
D) Un proceso para analizar el genoma completo de una especie.

A) Utilización de la ingeniería genética para crear vacunas contra enfermedades.
B) Pruebas de antibióticos en virus.
C) Fabricación de medicinas tradicionales.
D) Estudiar la historia de las vacunas.

A) Inserción de un gen específico en un lugar concreto del genoma.
B) Una mutación genética natural.
C) Eliminación de genes de un organismo.
D) Transferencia de un cromosoma completo a una célula.

A) Sustituyendo los medicamentos tradicionales por otros modificados genéticamente.
B) Aumentando la resistencia a los antibióticos en humanos.
C) Creando nuevas enfermedades con fines de investigación.
D) Permitiendo la producción de proteínas humanas como la insulina para la terapia.

A) Proceso por el que la información de un gen se utiliza en la síntesis de un producto génico funcional.
B) La manipulación de genes en un laboratorio.
C) Estudio de los patrones de herencia genética.
D) La secuenciación de un genoma completo.

A) Analizar e interpretar datos biológicos utilizando herramientas informáticas.
B) Manipular físicamente el ADN en un laboratorio.
C) Estudiar la bioquímica en los organismos.
D) Crear organismos artificiales.

A) Modificación de una secuencia específica de ADN dentro de un gen.
B) Inserción de un gen completo en un organismo.
C) Copiar un gen de una especie a otra.
D) Eliminación de un cromosoma entero.

A) Transformación de plásmidos.
B) CRISPR-Cas9.
C) Interferencia de ARN.
D) Clonación de genes.

A) Reduciendo la variedad de especies cultivadas.
B) Desarrollando cultivos más productivos y resistentes a las plagas.
C) Aumentando el uso de pesticidas químicos.
D) Fomentando el uso exclusivo de abonos naturales.

A) Ningún cambio en la diversidad genética de una población.
B) Mutaciones genéticas involuntarias y efectos sobre la salud a largo plazo.
C) Mejora de la salud y el bienestar general.
D) Beneficios inmediatos y previsibles.

A) Traducción
B) Digestión de restricción
C) Transcripción
D) Amplificación PCR

A) Electroforesis en gel
B) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
C) CRISPR-Cas9
D) Transformación

A) Electroforesis en gel
B) CRISPR-Cas9
C) Interferencia de ARN
D) Southern blotting

A) Transformación mediada por Agrobacterium
B) Sistema de doble híbrido de levadura
C) Empalme del ARN
D) Western blot

A) Sistema de replicación y herencia celular
B) Región codificante para identificar proteínas específicas
C) ARN catalítico para inducir proteínas específicas
D) Repeticiones palindrómicas cortas agrupadas y regularmente espaciadas