A) La evolución de las especies. B) La estructura de la sociedad. C) Historia de la lingüística. D) La relación entre lenguaje y pensamiento.
A) Lingüística cognitiva. B) Conductismo. C) Gramática universal. D) Pragmática.
A) Aprender el idioma por pura imitación. B) Son incapaces de aprender estructuras complejas. C) Tener una capacidad innata para el lenguaje. D) No requieren interacción social.
A) Conocimiento de la lengua por parte del hablante. B) Las funciones sociales del lenguaje. C) El impacto emocional del lenguaje. D) Los cambios históricos de las lenguas.
A) Lingüística descriptiva. B) Lingüística computacional. C) Lingüística generativa. D) Lingüística estructural.
A) Estudios etnográficos. B) Análisis estadístico de las lenguas. C) Sólo el contexto histórico. D) Procesos cognitivos.
A) El estudio de la fonética. B) La capacidad de escribir. C) El uso real de la lengua. D) Aspectos sociales de la comunicación.
A) Lingüística histórica. B) Lingüística descriptiva. C) Gramática generativa. D) Lingüística comparada. |