A) El dato menor
B) ninguna
C) T.A
D) El dato mayor
E) La secuencia numeral

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) En una regla
D) ninguna
E) T.A.

A) ninguna
B) Puntos
C) Líneas
D) Barras
E) Imágenes

A) ninguna
B) Para hacer imágenes
C) Para dibujar
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para colocar edades

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de puntos
E) ninguna

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que representen los datos
C) ninguna
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 3
B) 4
C) ninguna
D) 2
E) 1

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) ninguna
E) De arriba y abajo

A) 3
B) ninguna
C) 4
D) 5
E) 6

A) ninguna
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Pastel
B) Rosca
C) Esférica
D) ninguna
E) Radial

A) ninguna
B) Letras
C) Números
D) Grados
E) T.A.

A) 4
B) ninguna
C) 6
D) 3
E) 5

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) ninguna
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido de escala
B) ninguna
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de fuente

A) Eje estadístico
B) T.A.
C) ninguna
D) Ángulo de 90°
E) Regla

A) Las letras
B) El gráfico
C) La imagen
D) ninguna
E) El dibujo

A) ninguna
B) Los nombres
C) Los números
D) Los colores
E) Los orígenes del dato