A) El dato menor
B) El dato mayor
C) T.A
D) La secuencia numeral
E) ninguna

A) Eje de valor estadístico
B) En una regla
C) Ángulo de 90°
D) ninguna
E) T.A.

A) Barras
B) ninguna
C) Puntos
D) Imágenes
E) Líneas

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) ninguna
E) Para dibujar

A) ninguna
B) Gráfico de lineas
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) ninguna
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) Imágenes que representen los datos
D) Imágenes alusivos a los datos
E) T.A.

A) ninguna
B) 3
C) 2
D) 4
E) 1

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) T.A.
C) Horizontal y vertical
D) ninguna
E) De arriba y abajo

A) 6
B) 3
C) 4
D) ninguna
E) 5

A) ninguna
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Pastel
C) ninguna
D) Esférica
E) Rosca

A) Números
B) ninguna
C) Grados
D) Letras
E) T.A.

A) ninguna
B) 3
C) 5
D) 4
E) 6

A) ninguna
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) ninguna
D) Contenido de fuente
E) Contenido de datos

A) Eje estadístico
B) T.A.
C) ninguna
D) Ángulo de 90°
E) Regla

A) La imagen
B) Las letras
C) ninguna
D) El gráfico
E) El dibujo

A) Los números
B) Los nombres
C) ninguna
D) Los colores
E) Los orígenes del dato