A) Per mesurar amb precisió B) Per escalfar sòlids C) Per filtrar solucions D) Per barrejar líquids de forma segura
A) Vas de precipitats B) Matràs Erlenmeyer C) Probeta D) Bec Bunsen
A) Només si treballes amb productes químics B) Durant la pràctica C) Abans d’entrar al laboratori D) Només si el professor ho diu
A) Obrir tots els pots per veure què hi ha B) Anar a buscar el material sense llegir res C) Menjar una mica per tenir energia D) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer
A) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor B) Deixar-ho tot com està C) Sortir corrents del laboratori D) Guardar el material sense netejar-lo
A) Perquè embruta la taula B) Perquè no hi ha temps C) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques D) Perquè no és educat
A) Probeta graduada B) Vas de precipitats C) Morter D) Erlenmeyer
A) Vas de precipitats B) Probeta C) Matràs aforat D) Vidre de rellotge
A) Tapar-los amb una gorra B) Lligar-se’ls amb un monyo C) Tallar-los D) Portar-los sota la bata
A) Sí, si el professor ho diu B) No, mai C) Sí, si és de laboratori escolar D) Sí, si és incolor
A) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat B) Sí, si és transparent C) No, mai D) Només si es refreda amb aigua
A) Amb vidres de rellotge o un altre recipient B) Amb el tap del pot C) Amb paper d’alumini D) Directament a la balança
A) Només si hi ha professor B) Durant tota l’estada al laboratori C) A la primera hora D) Si el laboratori és petit
A) Durant tota la pràctica B) Un cop per setmana C) Només si es demana D) Només al final de la pràctica
A) Sí, si no estan calents B) Sí, si no fan olor C) Sí, si són líquids D) No, cal consultar al professor |