A) Per filtrar solucions B) Per barrejar líquids de forma segura C) Per escalfar sòlids D) Per mesurar amb precisió
A) Vas de precipitats B) Matràs Erlenmeyer C) Probeta D) Bec Bunsen
A) Abans d’entrar al laboratori B) Durant la pràctica C) Només si el professor ho diu D) Només si treballes amb productes químics
A) Menjar una mica per tenir energia B) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer C) Obrir tots els pots per veure què hi ha D) Anar a buscar el material sense llegir res
A) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor B) Guardar el material sense netejar-lo C) Deixar-ho tot com està D) Sortir corrents del laboratori
A) Perquè no és educat B) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques C) Perquè embruta la taula D) Perquè no hi ha temps
A) Morter B) Erlenmeyer C) Probeta graduada D) Vas de precipitats
A) Vidre de rellotge B) Matràs aforat C) Vas de precipitats D) Probeta
A) Portar-los sota la bata B) Tapar-los amb una gorra C) Tallar-los D) Lligar-se’ls amb un monyo
A) Sí, si el professor ho diu B) Sí, si és de laboratori escolar C) No, mai D) Sí, si és incolor
A) Sí, si és transparent B) Només si es refreda amb aigua C) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat D) No, mai
A) Amb el tap del pot B) Amb vidres de rellotge o un altre recipient C) Amb paper d’alumini D) Directament a la balança
A) Només si hi ha professor B) Si el laboratori és petit C) A la primera hora D) Durant tota l’estada al laboratori
A) Durant tota la pràctica B) Només si es demana C) Un cop per setmana D) Només al final de la pràctica
A) Sí, si no fan olor B) No, cal consultar al professor C) Sí, si no estan calents D) Sí, si són líquids |