A) El problema de comprender la relación entre la mente y el cuerpo físico. B) El problema de la adquisición del lenguaje. C) El problema de diferenciar entre pensamientos racionales e irracionales. D) El problema de definir la conciencia.
A) David Hume B) John Locke C) René Descartes D) Immanuel Kant
A) Patricia Churchland B) John Searle C) Daniel Dennett D) Frank Jackson
A) Epifenomenalismo B) Idealismo C) Dualismo D) Fisicalismo
A) John Searle B) Hilary Putnam C) Thomas Nagel D) David Chalmers
A) Donald Davidson B) Jerry Fodor C) Gilbert Ryle D) Alfred Jules Ayer
A) Explicar cómo se procesa la información sensorial en el cerebro. B) Explicar por qué y cómo surgen las experiencias subjetivas a partir de procesos neuronales. C) Definición de los orígenes evolutivos de la conciencia. D) Comprender las estructuras cerebrales responsables de la memoria.
A) P. F. Strawson B) Philip K. Dick C) Saul Kripke D) Hilary Putnam
A) b) Alan Turing B) d) Susan Blackmore C) c) Daniel Dennett D) a) John Searle
A) La eficacia de la terapia cognitiva en las enfermedades mentales. B) Nivel de actividad cerebral asociado a la consciencia. C) El alcance de la inteligencia artificial en la resolución de tareas complejas. D) Capacidad de una máquina de mostrar un comportamiento inteligente indistinguible del de un ser humano.
A) La existencia de realidades paralelas en las que la conciencia varía. B) Noción de que el estado mental determina el comportamiento físico. C) Un mismo estado mental puede realizarse mediante diferentes estados físicos. D) La creencia de que la conciencia es un fenómeno único y unificado.
A) b) La prueba de Turing B) d) La paradoja del teletransporte C) a) El argumento de la Habitación China D) c) El argumento Qualia
A) Michel Foucault B) Charles Sanders Peirce C) Thomas Henry Huxley D) Wilfrid Sellars
A) c) Teoría de la identidad B) d) Idealismo C) b) Funcionalismo D) a) Conductismo
A) Conductismo B) Dualismo C) Teoría representacional de la mente D) Materialismo eliminativo
A) d) Idealismo B) b) Conductismo C) a) Funcionalismo D) c) Dualismo
A) a) Gilbert Ryle B) b) Willard Van Orman Quine C) d) A.J. Ayer D) c) Ludwig Wittgenstein
A) El proceso de aprendizaje por refuerzo. B) Comportamientos observables objetivamente en los seres humanos. C) Experiencias subjetivas conscientes, como ver rojo o sentir dolor. D) La idea de que la inteligencia artificial supere la cognición humana. |