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A) El problema de la adquisición del lenguaje. B) El problema de definir la conciencia. C) El problema de comprender la relación entre la mente y el cuerpo físico. D) El problema de diferenciar entre pensamientos racionales e irracionales.
A) René Descartes B) John Locke C) David Hume D) Immanuel Kant
A) John Searle B) Frank Jackson C) Patricia Churchland D) Daniel Dennett
A) Dualismo B) Epifenomenalismo C) Idealismo D) Fisicalismo
A) John Searle B) Hilary Putnam C) Thomas Nagel D) David Chalmers
A) Donald Davidson B) Jerry Fodor C) Alfred Jules Ayer D) Gilbert Ryle
A) Comprender las estructuras cerebrales responsables de la memoria. B) Explicar por qué y cómo surgen las experiencias subjetivas a partir de procesos neuronales. C) Definición de los orígenes evolutivos de la conciencia. D) Explicar cómo se procesa la información sensorial en el cerebro.
A) c) Dualismo B) a) Funcionalismo C) b) Conductismo D) d) Idealismo
A) Materialismo eliminativo B) Conductismo C) Dualismo D) Teoría representacional de la mente
A) Capacidad de una máquina de mostrar un comportamiento inteligente indistinguible del de un ser humano. B) El alcance de la inteligencia artificial en la resolución de tareas complejas. C) La eficacia de la terapia cognitiva en las enfermedades mentales. D) Nivel de actividad cerebral asociado a la consciencia.
A) a) El argumento de la Habitación China B) c) El argumento Qualia C) d) La paradoja del teletransporte D) b) La prueba de Turing
A) La existencia de realidades paralelas en las que la conciencia varía. B) Noción de que el estado mental determina el comportamiento físico. C) La creencia de que la conciencia es un fenómeno único y unificado. D) Un mismo estado mental puede realizarse mediante diferentes estados físicos.
A) c) Teoría de la identidad B) a) Conductismo C) d) Idealismo D) b) Funcionalismo
A) d) A.J. Ayer B) a) Gilbert Ryle C) b) Willard Van Orman Quine D) c) Ludwig Wittgenstein
A) b) Alan Turing B) d) Susan Blackmore C) c) Daniel Dennett D) a) John Searle
A) Comportamientos observables objetivamente en los seres humanos. B) Experiencias subjetivas conscientes, como ver rojo o sentir dolor. C) El proceso de aprendizaje por refuerzo. D) La idea de que la inteligencia artificial supere la cognición humana.
A) Charles Sanders Peirce B) Michel Foucault C) Wilfrid Sellars D) Thomas Henry Huxley
A) Hilary Putnam B) Saul Kripke C) Philip K. Dick D) P. F. Strawson |