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9h ? -4h ? = ? -16 ? -14 ? -2x ? -12 ? -10 ? - 8x ? x = 4 ? - 20 ? -9 ?
A) EL RAYO B) EL SEGMENTO C) EL PLANO D) EL PUNTO E) LA RECTA
A) EL ANGULO B) EL SEGMENTO C) EL RAYO D) EL PLANO E) LA RECTA
A) LA RECTA B) EL PUNTO C) EL SEGMENTO D) EL RAYO E) EL PLANO
A) EL SEGMENTO AB B) EL RAYO AB C) LA DISTANCIA QUE HAY DESDE EL PUNTO A HASTA EL PUNTO B D) LA RECTA AB
A) CIERTO B) FALSO
A) PARALELOS B) RECTAS C) CONGRUENTES D) IGUALES
A) RAYO B) PUNTO C) PLANO D) RECTA E) SEGMENTO
A) FALSO B) CIERTO
A) PUNTO B) RECTA C) RAYO D) SEGMENTO E) PLANO
A) 6 B) 4 C) 12 D) 9 E) 3
A) 10 B) 1 C) 3 D) 7 E) 5
A) RAYO CD B) RECTA CD C) PLANO CD D) SEGMENTO CD
A) c B) a C) ninguno D) b
A) INFINITOS B) NO COLINEALES C) COLINEALES
A) COMPÀS B) REGLA C) TRANSPORTADOR D) ESCUADRA E) BRUJULA
A) 4 cm B) 5 cm C) 8 cm D) 6 cm E) 7 cm
A) SEGMENTO B) PLANO C) PUNTO D) RAYO E) RECTA
A) PLANO B) SEGMENTO C) PUNTO D) RAYO E) RECTA
A) HORIZONTAL B) VERTICAL C) OBLICUA
A) El rayo AB es igual al rayo CD B) La recta CD es infinita C) El segmento AB es congruente con el segmento CD D) las distancias entre los segmentos son diferentes
A) Rayo B) Vértice C) Ángulo D) Recta E) Triángulo
A) Llano B) Agudo C) Completo D) Obtuso E) Recto
A) Recto B) Completo C) Obtuso D) Llano E) Agudo
A) Llano B) Agudo C) Completo D) Recto E) Obtuso
A) Completo B) Agudo C) Llano D) Obtuso E) Recto
A) Completo B) Obtuso C) Agudo D) Recto E) Llano
A) 45° B) 40° C) 50° D) 90°
A) Lado inicial B) Lado final C) Rayos D) Vértice E) Semirrecta
A) 360° B) 180° C) 90°
A) Cierto B) Falso x + 10 = 16 Resuelve x= Resuelve 12 = 6 - x x= Resuelve x - 7 = 3 x= 4x - 7 = 3 - x Resuelve x= 6x - 2x = 8 Resuelve x= 8x - 5x = 12 Resuelve x= 3x + 2 + x = 8 + 2x Resuelve x= x + 8 = 3x - 6 Resuelve x= 5x - 3x = 20 + x Resuelve x= 3(x - 3) = 5(x - 1) - 6x Resuelve x= 2x + 7 Resuelve 3 x= = 9
A) Es la semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos iguales. B) Es la recta que divide a un segmento en dos partes iguales. C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. D) Bisectriz es el nombre de una niña.
A) Es cada una de las regiones del plano que determinan dos rectas paralelas. B) Es cada una de las regiones del plano que determinan al cortarse dos rectas. C) Es un angulo que mide exactamente 90º D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
A) Su medida es menor que la de un ángulo recto. B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. C) Es un ángulo muy ingenioso. D) Su medida es mayor que la de un ángulo recto. E) Es un ángulo que mide más que un recto y menos que un llano.
A) Es un ángulo muy extraño. B) Su medida es la suma de dos ángulos agudos. C) Es un ángulo de pensamientos raros y rebuscados. D) Su medida es mayor que un ángulo recto y menor que la de un llano. E) Es la suma de dos ángulos rectos.
A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. B) Su medida es la suma de dos ángulos obtusos. C) Su medida es la suma de dos ángulos agudos. D) Su medida es la suma de dos ángulos rectos.
A) Son dos ángulos que se complementan. B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. C) Son dos ángulos que suman un ángulo llano. D) Son dos ángulos que suman un ángulo recto. E) Son dos ángulos compañeros.
A) Son dos ángulos que suman un ángulo recto. B) Son dos ángulos opuestos. C) Son dos ángulos que se suplementan. D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. E) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
A) No tienen bisectriz. B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. C) Tienen el mismo vértice, un lado común, y sus lados no comunes están sobre la misma recta. D) Sus lados son paralelos entre sí.
A) Son complementarios. B) Dos rectas al cortarse determinan dos ángulos, que se llaman opuestos por el vértice. C) Cuando dos rectas secantes se cortan, determinan en el plano cuatro ángulos, iguales dos a dos, esos son opuestos por el vértice. D) Son suplementarios. E) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta. B) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas paralelas. C) Es el instrumento que utilizamos para medir los ángulos. D) Es la persona que lleva los ángulos de un lado a otro. E) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas perpendiculares. |