A) LA RECTA
B) EL RAYO
C) EL SEGMENTO
D) EL PUNTO
E) EL PLANO

A) EL SEGMENTO
B) EL PLANO
C) LA RECTA
D) EL ANGULO
E) EL RAYO

A) LA RECTA
B) EL SEGMENTO
C) EL PUNTO
D) EL PLANO
E) EL RAYO

A) EL RAYO AB
B) LA RECTA AB
C) EL SEGMENTO AB
D) LA DISTANCIA QUE HAY DESDE EL PUNTO A HASTA EL PUNTO B

A) FALSO
B) CIERTO

A) IGUALES
B) RECTAS
C) CONGRUENTES
D) PARALELOS

A) PLANO
B) RECTA
C) PUNTO
D) RAYO
E) SEGMENTO

A) FALSO
B) CIERTO

A) PLANO
B) RAYO
C) PUNTO
D) RECTA
E) SEGMENTO

A) 12
B) 6
C) 4
D) 9
E) 3

A) 1
B) 7
C) 10
D) 5
E) 3

A) SEGMENTO CD
B) RAYO CD
C) RECTA CD
D) PLANO CD

A) b
B) c
C) ninguno
D) a

A) NO COLINEALES
B) COLINEALES
C) INFINITOS

A) BRUJULA
B) TRANSPORTADOR
C) COMPÀS
D) REGLA
E) ESCUADRA

A) 7 cm
B) 5 cm
C) 8 cm
D) 4 cm
E) 6 cm

A) PUNTO
B) RAYO
C) RECTA
D) SEGMENTO
E) PLANO

A) RECTA
B) PLANO
C) RAYO
D) SEGMENTO
E) PUNTO

A) HORIZONTAL
B) VERTICAL
C) OBLICUA

A) La recta CD es infinita
B) las distancias entre los segmentos son diferentes
C) El rayo AB es igual al rayo CD
D) El segmento AB es congruente con el segmento CD

A) Rayo
B) Recta
C) Vértice
D) Ángulo
E) Triángulo

A) Completo
B) Obtuso
C) Agudo
D) Recto
E) Llano

A) Obtuso
B) Llano
C) Completo
D) Recto
E) Agudo

A) Recto
B) Agudo
C) Llano
D) Completo
E) Obtuso

A) Completo
B) Agudo
C) Recto
D) Obtuso
E) Llano

A) Completo
B) Agudo
C) Llano
D) Recto
E) Obtuso

A) 45°
B) 40°
C) 90°
D) 50°

A) Lado inicial
B) Lado final
C) Rayos
D) Vértice
E) Semirrecta

A) 360°
B) 90°
C) 180°

A) Cierto
B) Falso

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es la recta que divide a un segmento en dos partes iguales.
C) Es la semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos iguales.
D) Bisectriz es el nombre de una niña.

A) Es cada una de las regiones del plano que determinan al cortarse dos rectas.
B) Es un angulo que mide exactamente 90º
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Es cada una de las regiones del plano que determinan dos rectas paralelas.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es un ángulo que mide más que un recto y menos que un llano.
C) Su medida es menor que la de un ángulo recto.
D) Su medida es mayor que la de un ángulo recto.
E) Es un ángulo muy ingenioso.

A) Es un ángulo muy extraño.
B) Su medida es mayor que un ángulo recto y menor que la de un llano.
C) Es un ángulo de pensamientos raros y rebuscados.
D) Es la suma de dos ángulos rectos.
E) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.

A) Su medida es la suma de dos ángulos rectos.
B) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Su medida es la suma de dos ángulos obtusos.

A) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
B) Son dos ángulos que se complementan.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
E) Son dos ángulos compañeros.

A) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
B) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
C) Son dos ángulos opuestos.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son dos ángulos que se suplementan.

A) Sus lados son paralelos entre sí.
B) No tienen bisectriz.
C) Tienen el mismo vértice, un lado común, y sus lados no comunes están sobre la misma recta.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Son suplementarios.
B) Dos rectas al cortarse determinan dos ángulos, que se llaman opuestos por el vértice.
C) Cuando dos rectas secantes se cortan, determinan en el plano cuatro ángulos, iguales dos a dos, esos son opuestos por el vértice.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son complementarios.

A) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas paralelas.
B) Es el instrumento que utilizamos para medir los ángulos.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Es la persona que lleva los ángulos de un lado a otro.
E) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas perpendiculares.