Educación Tecnológica 6° Básico - Examen
objeto tec
  • 1. ¿Qué es un objeto tecnológico?
A) Todo lo tecnológico
B) Cualquier cosa tecnólogica
C) los autos eléctricos
D) los celulares
E) cualquier dispositivo, herramienta o sistema creado o intervenido por el ser humano para satisfacer una necesidad, facilitar tareas diarias o mejorar la calidad de vida
productos
  • 2. Un producto es un bien físico, tangible y almacenable que se fabrica y se transfiere al comprador
A) Falso
B) Verdadero
servicios
  • 3. Un servicio es una acción, proceso o actividad intangible que no se puede tocar ni almacenar, y que se consume en el mismo momento en que se presta
A) Falso
B) Verdadero
tangible
  • 4. ¿Qué es tangible?
A) todo aquello que es material, se puede percibir de manera precisa y, especialmente, se puede tocar
B) Tan solo lo que puedo imaginar
C) Todo lo que puedo comer,esconder e incluso imaginar
D) Las canciones, las películas, etc.
intangible
  • 5. ¿Qué es intangible?
A) las canciones y la comida
B) aquello que carece de sustancia física
C) lo que veo siempre
D) lo inteligible
autito
  • 6. ¿Cuántos componentes tiene este objeto tecnológico?
A) 6
B) muchos
C) 13
D) 7
E) 10
autito
  • 7. Sentido de observación y conocimientos básicos de la iconografía. De acuerdo a la imagen, ¿Está activado el circuito o desactivad?
A) Activado
B) Desactivado
C) No lo sé
autito
  • 8. Este es un coche que funciona con:
A) Con una hélice
B) Con el viento
C) Electricidad
proyecto
  • 9. ¿Cómo podríamos calificar esta imagen?
A) Objeto decorativo
B) Creación residual
C) Proyecto de algo
D) Auto artesanal
LO INTANGIBLE
  • 10. Observa bien esta imagen. ¿Qué podría representar?
A) Lo intangible
B) Las redes sociales
C) Lo Tangible
D) Un árbol digital
camara
  • 11. ¿Qué representa esta imagen?
A) Un objeto tecnológico
B) El color amarillo en cuatro dimensiones
C) Una Caja con puntitos y hoyo en medio
D) Una cámara fotográfica
diseño
  • 12. Esta imagen representa...
A) Un diseño tecnológico
B) Una Cafetera
C) El Aparato Urinario
D) Un termo oculto dentro de una caja
niña
  • 13. Esta niña creó dos representaciones de:
A) Dos productos tecnológicos
B) Dos dibujos abstractos
C) Un computador y un microndas
D) Dos pantallas digitales
evolución
  • 14. ¿Es cierto lo que dice la imagen?
A) No
B) Sí
explosión
  • 15. Observa bien esta imagen. Mira sus componentes. Si acerco el fósforo a la mecha y ésta se enciente, ¿Qué sucedería? Usa tu sentido común.
A) Explotaría
B) Catorce parte
C) El objeto saldría impulsado con mucha fuerza
D) Se encendería y nada más
avión
  • 16. ¿Cuántas partes o piezas de material natural tiene este objeto tecnológico?
A) Muchas
B) Once parte
C) Quince parte
avión
  • 17. ¿Cuántas parte o piezas producto de la ciencia y la tecnología están a la vista?
A) Cinco piezas o parte
B) Siete partes
C) Ocho parte
D) Dieciséis partes
avión
  • 18. ¿Cómo se presentaría esta imagen en una exhibición?
A) Como un avión en miniatura
B) Como un diseño de proyecto
C) Como un producto
D) Como tan solo un avión
E) Como un servicio
telefono
  • 19. Esta imagen representa:
A) Un artilugio
B) Una Cartera Top
C) Un artefacto telefónico antíguo
D) Algo del pasado
E) Un Sandwich de chocolate batido
helados
  • 20. Esta imagen representa:
A) Variedad de helados
B) La importancia del palito de helado
C) Helados
D) Un producto
E) Un Servicio
objeto tec
  • 21. Esta imagen representa:
A) Dos servicios intangibles
B) Dos juguetes
C) Dos objetos tecnológicos
D) Un robot y una tablet
E) Dos cosas electrónicas
lanza llamas
  • 22. Observa bien esta imagen. Fíjate en los componentes, en sus partes y, al momento de utilizarla ¿Qué sucedería?
A) En un impulsor de cohetería
B) En un surtidos de Coca Cola
C) Se convierte en un lanza llamas
D) En una jeringa de agua o de gaseosa
diseño
  • 23. Esta imagen representaría:
A) Un carro
B) Un objeto tecnológico
C) Algo que se mueve
D) Un vehículo
E) Un diseño
diferencia
  • 24. Observa bien, ¿Cuál sería la diferencia entre estos dos proyectos?
A) Uno es más grande que el otro
B) Uno están confeccionado con material desechable y el otro no
C) Solo uno funcionaría bien. Se movería.
D) Uno utiliza un solo motor y el otro dos
E) Uno tiene dos hélices y el otro solo una
diferencias
  • 25. ¿Cuál de estas imágenes representa mejor la invención de la movilidad sin tracción humana, animal ni mecánica?
A) La imagen tres
B) La imagen uno
C) La imagen cuatro
D) Todas
diferencias
  • 26. ¿Qué imagen, de las cuatro, representa la tecnología más desarrollada?
A) La cuatro
B) La primera
C) Ninguna
D) La dos
E) La tres
diferencias
  • 27. ¿Cuáles imágenes presentan mayor cantidad de materiales desechables y/o reciclables?
A) La tres y dos
B) Solo la cuatro
C) La uno y la cuatro
D) Las tres primeras
E) La uno y tres
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.